「知(🔥)ってい(🕒)て、なぜだまって(🐐)通(tōng )りぬ(😿)け(🎈)るん(🍄)だ。」(🏺)
(❎)その時(shí )、教員室(shì(😉) )との間(🤧)の(😹)戸ががら(🈵)りとあいて、教頭の西(🔏)山先生が(🚰)はいって来た。西山先(xiān )生(shēng )は(🍾)、三(🤣)(sān )角形の(🦕)まぶたの奥に小(🧜)さ(🕑)な眼をい(🉑)つも鋭(🚏)く光ら(💷)せている先生だったが、この時はいやににこ(🚒)に(📘)こしていた。手に小さ(🎃)な紙片(😇)をもってい(♿)たが、(⏩)それを默(mò )って校長に渡すと(🍛)、すぐまた教員室の方(🍫)(fā(🗞)ng )に(🌹)ひきかえした(🏙)。校長はその紙片を見て何(hé )度(🐏)もう(🕟)なずいた。そして、それを(💂)も(♎)みくち(🥔)ゃにして机(😟)(jī )の下の塵籠ち(🌪)りかごになげこむと(💾)、今までとはうって変った落(luò(🐏) )ちつき(🛡)ぶ(🌱)りを見せ、ゆっ(🥈)たり(🔣)と椅(yǐ )子に腰をおろしながら言った。「(📨)そうむき(😥)になる(🔼)ことはない。私は(♈)さっきも言(yán )った(🆔)とおり君(jun1 )らの気持には十分同(🌥)情し(🔃)ている(🗼)ん(📢)だ。君(🦍)らが血を(🏝)流して書いたもの(👑)をまるでむだ(📴)にするなんて、第(💔)一、(🎍)人間としてそ(🐳)んなことが出(chū )来(🔫)るものではない(⤴)。幸い今日(rì(🎟) )は(👼)県庁に出掛(🐲)る用事も出来たし(➕)、(🤷)知事(😱)閣(🌍)(gé )下に直(🏇)(zhí )接(😧)お目(🃏)(mù(🈸) )に(🤱)か(🈵)かれるかどうかは(🧦)わからないが、学務課まで(🍄)にはこ(👡)の願(yuàn )書を(🏴)必ず出してお(🐆)く(🌅)よ。それで(🖌)、今度(🙂)(dù )は私の方から(🐲)君らに願っておきたい(⏩)が(➖)、どうかみんなが落ち(🌳)つい(🐬)て教(🛸)(jiā(🔅)o )室に(🐭)出るよ(🍘)うにし(🐛)てくれたま(💽)え。変(biàn )にさわいだりして知(zhī )事閣下の面(miàn )目を(🔃)きず(🗄)つける(🌐)よう(🤸)な(🍊)こと(🐦)にな(🐁)っ(💁)ては、何(🌩)もかもぶちこわしにな(🤞)るんだ(🔴)から。い(🆕)いかね。
次郎(láng )は思わず立ちどまった(🔐)。馬(✍)田と言(yán )葉をかわすのが、きょうはとくべ(🛋)つ(💛)いやな気がするの(💨)だ(👁)っ(✴)た。しかし(❇)、彼(bǐ )はかく(🤘)れ(🈁)る気にはなれなかった。か(🏾)くれ(🧝)た(🦕)りす(🚞)る(😡)のは、相手(📭)が馬田であるだけに(🌔)、よけい卑(🤠)屈(qū )なように思(sī )えた(❗)のであ(💅)る。
「あらっ!」
「それで、(🌈)道(🎵)江さ(〰)ん(🚷)、どうす(👳)るつもり(💋)なんだい(🚲)。これから。」
「(🎚)まず(🐿)、(🤽)平尾と同類項(xià(🌜)ng )だろうね(🏟)。」(🍇)
「毎日そんなことが出来て? 千ちゃ(🍠)ん、きっと変に思うでしょ(🤚)う。」
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