漫画《男 の シャワー オナニー》2行目ライン
男 の シャワー オナニーあらすじ
校(xiào )長(💯)室(📚)(shì )がひっ(🙊)そ(🎃)り(🍚)しているのにひき(🤗)か(📩)え(🔪)て、(♒)教(🏏)員室は(♉)何(hé )となく落(⭕)ちつきがなかった(😊)。三(😈)人(😅)(rén )、(🎨)五人(🧛)とか(⏭)たまって立ち話をしてい(🏴)る様(🏇)子(🧢)が、あけ放した窓(⌚)か(🐤)ら、いつ(👧)も生(🖇)徒(tú )たちの眼にうつった(👏)。また四年(nián )や五年の教室に出(chū(🍕) )て(🐟)来(🕤)る先(🚬)生たち(🔊)の態度(🚨)にも、ふ(😓)だん(🍦)とかなりちが(💁)ったとこ(🉑)ろが(😊)あ(🏦)った。いつも(🌦)駄じゃれを(👖)とばすのを得意にしている先生がいやにまじめだったり、これまで教科書以外(🗣)(wài )の話なんか(💎)一(yī )度もしたこ(👂)とのない先生が、とってつけたよ(🥧)うに、修(xiū )身めいた(💶)話をし出したり(🖲)、また中には(👲)、変に(👁)にやにやしなが(📧)ら、「(🔫)こな(🤔)いだ大垣前(qián )校長からお手紙をい(🦄)た(🐾)だいて(🧐)ね。」と、(💮)その(📈)手(shǒu )紙(zhǐ )の(🐍)中に書(🖤)い(❎)て(🆔)あ(🗯)ったとい(🌲)う一二の文句を引(🗜)き出(chū )して、前校(xiào )長を(💫)ほめ、自分(fè(🍒)n )と前(qiá(🔥)n )校長の間には何か特別の関係でもあ(🚞)っ(🍃)たかのようにほのめかした(💡)りする先生(shēng )もあった。すべてこういうことが何(🤕)を説明しているかは、生(😵)徒たちにむ(🎷)ろん(🗿)わか(🕳)りすぎるほどわかっていた(📼)。だか(🕖)ら(✈)休(💫)(xiū )み(🔶)時間になると、彼(bǐ )らはそれを材料(liào )にして先生(😳)た(🔫)ちの(🍴)品定めをするのに忙しかった。こん(😧)な場合、い(✒)つ(👎)も奇抜な思いつ(📅)き(💯)をやるので人気のある五年の森(🛡)川(chuān )という生徒は(🍾)、四年と(👠)五年(⏭)の各教室を(🔽)まわってその(😘)品(🦔)定めを(😢)きいてあるいていたが、昼(🍲)休みの時(🚃)(shí )間(⏰)には、もう校友(yǒ(㊗)u )会(🚍)(huì )事(shì(🕜) )務(🎙)室(shì )の黒板に「教(🈵)(jiāo )員適性審査採点(🌎)表(🚺)」というのを書きあげ(🥟)てい(🏛)た。校(xiào )友会事務(💐)室は(📪)、生(shēng )徒控所(suǒ )の横(🌞)(hé(🚿)ng )の小さな室(🤘)で、間はガラス戸(hù )で仕切ってあ(🚼)ったので、控所から(👥)は(🚷)ま(🔺)る(⏩)見えだった。校(xià(🤱)o )友会(huì )の委員たち(🖍)五六(liù )名が中でわ(📖)い(🙈)わいさわい(🏄)でいる(😫)声をききつけて、ふだん(🔍)は遠(👶)慮(💱)しがち(😦)な一(yī )二年の生(🈳)(shē(🚀)ng )徒たちま(🕌)でが(🗣)押し(🧀)よせ(😅)て(🕐)来たが、その採(cǎi )点表の左(zuǒ )の(🖕)端には、馬(🏯)賊(zé(⛪)i )、チャップリン、かまきり、あ(🈺)ざらし、おでん、花王(💗)石(🖕)けん、長茄子、(🚀)瓦煎餅、といったような先生たちのあだ名が(🔜)縦になら(🎒)んでおり(🔂)、それに(🍌)括弧(🧒)かっ(🏽)こし(😎)て受(🤑)(shò(🥉)u )持(chí )学(🎫)科名が書(🗯)いて(⚡)あ(🛥)った。そして、その右に点数(🤱)欄(lán )と備(bèi )考(kǎo )欄(lán )と(🌸)があったが、(🍇)点数(🧓)欄には(😨)五(🏇)点(diǎn )というの(😯)が一つあるきりで(🦆)、あと(🌊)はみな四(sì )点以(yǐ )下だった。零点(diǎn )はさすが(🏥)に一つもな(🤰)かっ(📛)た。備考(📎)欄には、「品性下(xià )劣(🦉)、御殿女中の如(🥑)し」とか、「駈(💷)落かけお(🌈)ち三(sān )回心中未(🍂)遂(suí )一(yī )回(😷)」とか(⚽)、「野(🔑)(yě )心満々、惜し(📨)むらくは低能」とか、「(🍞)彼(bǐ(🕛) )いつ(⌚)の(⛪)日にか(♌)悔い改めん」(🐊)と(🚆)か(⛴)、「愚鈍なるが如く(🆖)に(🚂)して、(🐛)最も(📹)警戒(🥇)(jiè(🆖) )を要す」と(😑)か(🏥)、そういったさまざまの(📷)文(🍎)句(🌷)(jù )が、い(💫)っぱい書きつめてあっ(🙂)た(🧝)。五点(diǎn )の(⏪)評(píng )点をもらったの(🔑)は「あざ(👌)らし」先(🏉)生(shēng )だったが、(🌝)その備(📝)(bèi )考(🦗)(kǎo )欄には「性(xìng )粗野(yě(⛎) )にして稚(zhì )気あり、陰険とは(🌏)認(✈)めがたし(📌)、合(⭕)否の判定(dìng )は後日会(㊗)議の結果にまつ」とあった。
「そり(🐬)ゃあ、思(🍚)うでし(📩)ょ(🚷)う。」
「いたず(🦂)ら？(📇) 僕(😖)、馬田がど(😕)んないたずらをしていたか知ら(🐑)ないよ。僕は(🚛)、馬(🐺)田が橋(qiá(🍍)o )の(📜)ところに(👻)立って道(🐙)(dào )江さんが走って行くのを(🌥)眺めて(🗃)いたの(🐡)で、変(🎟)だと(🔧)思った(☕)だけ(🎲)さ。」(🕰)
する(🐐)と、馬田が茶店(📞)のかど(🦇)口に(🏆)立って、(🏒)こちらを見て(🚣)いた。そのしま(🍆)りのない口は冷(lěng )笑で(🎣)ゆがん(😢)でいる。次郎は、し(📑)か(🔖)たなしに立(📵)ちど(🍳)まった。
(🍎)街(👫)角(🔐)に立って考えこんで(🐨)いた次郎は、(🍆)思い(👵)きったように道を左(zuǒ )にとった(⛔)。
「千(🦉)ちゃんのいた(🐁)ずら(🛅)は(🍆)、き(🌝)ょう(🧑)だけでは(🚱)な(🥦)いらし(🛀)いの。」
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