まだ年若なこ(🐐)ろに、わたし(♈)も(📂)諸国の旅に(🐇)出たことがあ(🎷)ります。今(jīn )のよう(🐭)に(📵)乗り(😁)物(wù )もそう便利な時世(shì )ではなく、汽車で行(háng )か(🦂)れないところは(🌐)わらじがけで、毎(měi )日七里(🗨)ぐらい(🍤)の道(dào )を歩きま(🗨)した。そのう(💙)ちに、(😃)だいぶく(🍥)たぶ(🐂)れてきたもので(🛬)す(🏖)から、しばらく(🚤)石山の(⏳)茶(🥎)丈ちゃ(🎙)じ(⏱)ょう(🚐)というとこ(🚢)ろを借り旅の(🖥)足を休めました。そのへん(👭)のこ(😀)とをすこ(㊗)しお(💌)話しし(🍚)てみれば、近(💖)江(jiāng )の石山は(🥁)古い歴史(👴)のあ(🐙)るところでして、(⚪)国分山こ(📌)くぶ(🧦)や(📬)まをうしろ(🏬)にし、湖水(🛶)のなが(🧣)め(📂)も(👻)前(🤖)にひらけていま(➕)し(🚣)て、大(dà )きな巌石(💿)がんせきの間に(🧣)名高い(💋)お寺が(🐪)建(🏣)て(👙)て(💍)あるのです(💛)。茶丈とは、この(🍶)お寺(🔉)の(➖)門前にありま(🧞)し(💰)て、以前には参詣さ(🙄)んけいに集まって来る諸(🗝)国(🍜)の人たち(🏚)の(🤙)ためお茶の接待を(🔽)したところだそうですが(🔢)、わたし(🕙)が行った時(shí(✒) )分はもうお(🌑)茶の(🈲)接待(dài )も(🏒)すたれて、ただ大き(🏥)な古い茶がまだけが残ってい(🌎)ま(🏽)した(🛋)。
人(🍽)の(😭)世はふしぎなも(🕖)ので(🥤)すね。その時わた(👃)しが木村先生を(🚍)おたずねしな(🐊)かった(🕚)ら、小諸義塾(shú(🕎) )こもろぎ(🐉)じゅくの(🙃)あることも知ら(🧡)なかったでし(📻)ょ(🏒)うし、先生(shēng )の教育事業(🕔)を助(zhù )けるように(💟)とのご相談も受(shòu )けな(🐬)かっ(♿)たで(⬅)しょう。わたしはよ(🀄)く考(🔕)えた上で(😬)とお答(😟)えして、いったん(🐶)東(🚘)京へ(🥣)帰りました。た(✖)だ先生のような人(🍮)が小諸あたりに退(tuì )いて、学校を建て、地方の青年を(➰)相(🈲)手(💶)に(💳)田園生活というも(🐒)のを楽し(🏎)んでおら(🐲)れるのをゆか(🚞)しく(🕶)思ったことでした。
(🔣)なんと皆さん(🌋)、世(♍)の(🌠)学者がどこ(🎸)に昔の(🐌)代(dà(🥈)i )よをさがしだすかといい(👡)ますに、(🏔)多くはそれを(🔍)土の中から見(jiàn )つけ(📺)てきます。父、母(mǔ )、兄弟(🧑)、(💰)親(🐳)戚しんせき(🥡)、お友(yǒu )だち、そ(🐖)のほかかつて親し(🎳)かった人(🚪)(rén )たちで(⬛)、この世(👳)にお(📑)いとまごいをして行(háng )くものがうずめら(🤖)れ(💷)たり(😡)ほうむられたりするところは、みな土(🐡)(tǔ(💋) )の中です。土(💆)ほど(♊)な(📻)く(🍂)なった人(🐂)を思い出(chū )させるものもないかわりに、またそ(🛸)れ(🏃)ほど(⭐)い(🈂)ろいろなものの生まれてくる場所も(👧)あり(😨)ません(⤴)。
一(🎯)一(yī ) 松風(fē(👘)ng )
「いや、遠いところ(🌽)をよくた(😅)ずね(🐫)て(🔍)きてくれました。木像(👷)はわ(📀)たしですがきょうはだれにも会えません。わた(🤲)しもこん(🏓)なうすぐらいと(🐠)ころにいるもので(🐘)すから、このお(🍻)寺の小僧(sēng )が見(jià(👋)n )物(🦓)人(ré(👻)n )を案(àn )内して来(🔭)ては、わたしの鼻(bí(👘) )の先(🈵)(xiān )へ(💣)ろうそく(🚋)の(🦅)火を突きつ(✨)け(🌫)るので、(🍰)だいじ(🌆)な鼻を焦がしてしまった。あの小(xiǎo )僧(🛫)も気がきかない(♊)。も(💏)うすこしでわたしは大や(⏲)けどをするところで(📒)した(🤸)よ。こ(⏺)れで(🕍)も(😪)わ(⚓)たしは人間らし(✔)いものの尊(😽)いところ(🕎)を持っているつもりです。見に来てくだ(🔚)さるなら、そ(🎍)ういう(🍄)ものを(😺)見て(🐱)い(👵)ただ(🚣)きたい。あ(😱)ん(⚓)まり見世物(🥛)扱いにされたくはあ(📍)りません。」
上京(🦉)後の(🎭)来助老人が仕(shì(⛰) )事場は芝の高輪たかな(✏)わ(🔕)にで(🕛)きましたか(🏤)ら(💆)、(♎)今度はわ(🎆)たし(🕌)の(✍)ほうからたずねて行ったことがあります。一人のお弟子を養子にし(💽)て、いい相(🧢)槌あ(🐐)いづち(📙)がで(👭)き(🎩)ましたとわ(💮)たしに言ってみせるのも、そこで(🚑)した(🛡)。当(🌄)(dāng )時(🕧)(shí )の刀鍛冶(🤚)とし(❇)ても、老人は一番年長者(zhě )だそうで(🛸)したが、いい刀(🚣)(dāo )を打つものがだ(🌽)んだ(🐗)んなくな(🥄)りますから、(🔞)今の(🐬)うちに学校を造っ(🚻)て(🗳)おきた(🥨)い、そして刀鍛冶を育てた(🍂)いとの話があっ(👢)たのも(🍓)、そこ(🥎)で(⚫)した。老人はまた、一(🐻)枚の厚い鉄板をわたしの(🐿)前に取(🤕)(qǔ )り出し(🕑)てき(🛡)て(🤱)見せました。そ(🧜)れは日清戦争(😅)のかたみでした。敵(dí(👰) )弾を受(shò(🛹)u )けた軍艦の(✌)一(📶)(yī )部を(🐊)あとで修(🎎)繕(✳)するおり(🐽)に切(❕)(qiē )り取(⚾)(qǔ )った(🤺)もので(🐇)した。海戦の記(🚎)念として、ある海軍(⛪)(jun1 )将校から一ふり(🍟)の短刀(🧑)をその鉄板で作(zuò )ってくれと頼まれたとの話もその時に(🐼)出ました。おそらく(🚷)来助(🐎)老(lǎo )人の(🦆)ように(🏡)、一(yī )生(⛽)を刀の道にささげつ(🌄)くして(📘)、この世を歩(bù(📖) )め(🤚)ば歩むほ(⏱)ど明るいと(🕐)ころへ出て行っ(❕)た刀鍛(duà(🚸)n )冶もまれ(🐹)でしょ(💂)う。
(😊)江戸(🏊)に(🏑)召し(🔄)かえされてからの先(🛍)生は昇(shē(🤲)ng )平校(🙁)しょうへいこうという名高い(😄)学校の(🥒)頭(⛄)取とうどり(🖥)を命ぜられ、上士じょうしの位(✌)に進み、さらに(🛶)鑑(📼)察かんさつといってだれでもうらやむ重い役目(💥)をつと(😐)めることになりました。そればか(🖍)り(🤘)ではありません(☕)、当時(shí(❣) )は諸外国の軍艦や商船がだん(🥓)だんこの国(guó )の港に集まっ(⛺)て(🕋)来(🎫)るようになりまして(🔏)、日本(běn )国(🚜)(guó(💧) )じ(⛓)ゅう大さわ(🍳)ぎの時でしたから、その談(🐝)判に(⏲)あた(🚗)る外(📬)国奉行(háng )ぶぎょ(🖊)う(♐)は勇(yǒ(🥛)ng )気の(🍦)ある人(😷)でな(🔔)け(🔭)れ(🌪)ばつ(🦍)とまり(👟)ません。先生は一番最後(🦌)にその(🚖)むずかし(👧)い外国奉行を引きうけ、徳(dé(🔘) )川(chuān )の大身(💲)代おお(🛂)しんだ(🛵)いを引き回し(🚊)た人の一(yī(🍼) )人(📝)でした(🚈)。
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