漫画《絶叫 オナニー》2行目ライン
絶叫 オナニーあらすじ
「じゃあ、どうして(📄)おとなしくし(🎐)ていなかった(🥧)ん(🌿)だ(😢)い。」
「(🦃)ちが(🍎)います。新入生みんな(🤒)のためです。」(🍘)
彼は、(🔧)その声をきくと、無(🎹)意識(shí )に起き(⛑)あがった。そして、くる(🏨)りと(🔧)向き(🕍)をかえて新入生の方を見た(🆙)。彼(bǐ )は(🍝)もうすっかり(❄)落ちついていた。新入(❇)生たちは、みんな青い、おびえき(🤳)ったような顔をして、彼(bǐ )を見て(🥧)いた。そ(🎩)の青い(🌊)顔の両側に、五年(🕰)生た(📣)ち(😸)が、にやにや笑(🕣)っ(🧡)て立(lì )っているのが、はっ(🤹)きり見えた。
(👜)方々で賛成の声(shēng )がきこえた。
「馬鹿(lù )に(🍬)して(🍷)らあ。――」
「(🈷)元来、正義は階級に(🔰)ある(✉)んじゃな(📌)いんだ。どんな(💣)階(🦊)級にだって、(⛓)正(zhèng )し(📧)い人もい(🏋)れば、正し(🍆)く(⛸)ない人(🍒)も(💄)いる。正義は、それ(🐲)をもって(🐎)い(🦆)る一人(🗡)一人の胸にしか(🏆)ない(👁)んだ。五年(🆕)生(🤽)は(👡)五年(🏆)生なる(😻)が故に正義(🔜)の持(🏓)主ではない。同様に僕らも、四年生(shēng )なるが故(🔈)に正義の擁護者(☝)だと主(💅)張(zhā(🐩)ng )するわけにはいかない。四(🐲)年生(🎶)とか五年生とかいうこ(🚡)とは、要(🅱)するに正義とは何の関(wān )係もないこ(👙)となんだ。それをいかにも関係があるかの(📀)ように思いこんでいると(🚶)ころ(🥏)に(🎐)、この(🌰)学校(💴)の病根があり、(➕)校風の(🐃)あがらない(💢)大(dà )きな原(yuá(🎦)n )因があるんだ。この学校(xiào )では、(🌭)上級の名に(⏫)おいてい(🎡)つも正義が蹂躙(lìn )じゅうりんされている。現に本(běn )田の弟(🐅)の場合(🚘)が(👪)それだ。僕(🐉)はもう一(🚅)度(dù(➗) )はっきり言(🕥)う、正義は階級(🛸)になくて人(🤽)にあるんだ(😺)。も(🤴)しそうでなければ、全校一致も期待(🐷)出(🍽)来ない。それが(🖕)期待出(chū )来るのは、正(👱)義(📮)(yì(🐸) )が階級の独占(zhàn )物ど(✂)く(🤽)せ(📥)んぶつで(👴)なくて、何人の胸にも(🌧)宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕(pú )は、同(🏿)級生(shēng )の(👤)団(tuán )結(jié(🦊) )よ(🚬)りも、(🤝)正し(🚖)い(🕶)人の団結が先(😊)ず必要だ(🍫)と思う。僕(pú )は四年(🔣)(nián )生を愛し、五年(niá(🚶)n )生(🏣)を(🍺)憎(zē(🦎)ng )むために(😮)、(🎃)本田の(🅱)弟(🔮)をバ(🏢)ック(🚍)しようと言うん(🕜)じゃない(㊗)。僕は学(😢)校全体(🏨)を愛す(🦁)る(🚶)んだ。学校(🍿)全(quá(🎎)n )体の(💬)正(⭐)義を愛する(😗)んだ。そのた(🎪)めには、本田(🗽)の弟のよう(🖥)な、不(🔬)正に屈(👀)し(🍰)ない魂をあくまで(⌛)も擁護(🕕)しなけ(🎀)ればなら(😜)ん(📁)のだ。問題は、(😆)四(sì )年(🦉)(nián )生の権威(wēi )がどうの、名(🅾)誉がど(📭)うの(🍢)という(🚁)ような(🐼)、そんな(🈹)けちけち(⛩)し(🏤)たことにあるん(📹)じゃない。大垣(💯)校(🎣)長(zhǎng )の謂い(⌚)わゆる大慈悲の精神に生(shēng )き、全(⚓)(quá(🦈)n )校(🤩)の正(zhèng )義(yì )を護(💪)ろう(🍺)と言うんだ。おれの言(🤵)(yán )った(🎉)ことを誤(wù )解(jiě )せんようにし(📑)てくれ。」(🏜)
学(🈷)課には彼(📉)(bǐ )はかなり熱(🕐)心だっ(😰)た。また、教(jiā(⏸)o )科書以外の本(🌛)も毎日いくら(📕)かずつ読んだ。たいていは(🥧)少年向(🔽)き(🦔)の(🕔)雑誌や伝記類だ(🛀)ったが、恭(gōng )一の本箱(xiāng )か(👖)ら(🕗)、美しく装(🥩)幀された詩集(jí )や歌(🥏)集などを、ち(🍶)ょいち(✊)ょい引きだして(🌨)読(dú )むこともあ(🌠)っ(🥝)た。むろん(🐂)そのいず(🆓)れもが、彼にはまだ非(fē(🈵)i )常(cháng )に(🌐)むずかしかっ(🛰)た。しか(🕛)し、恭一におりおり解釈(🥃)かいし(🛄)ゃく(📦)してもらったりし(🥢)て(🎾)いる(📨)う(😽)ちに、詩(🤒)や歌の(🧛)こころというものが(🎏)、いつ(🥩)とはなしに彼(🛀)の感(💜)情にしみ入って来た。そし(🌑)て、時(🛳)には、寝床には(🍫)い(😤)って(⬇)から、自分(🤵)で歌を考え、そっと起きあが(😮)っ(🌘)て、(🛥)それを手(shǒ(🌃)u )帳に書(shū )きつけたりす(🍛)る(😑)こ(🍼)とも(🕝)あ(🐸)った。
彼は、そこで、ちょっとうしろを(📃)ふ(🥋)りかえ(⛩)っ(🎚)てみた。すると雨天体操場(✈)の中から(🔟)無(💚)数の(🚖)視線がまだ自(🎮)分を(😒)覗のぞいてお(✏)り(😰)、その視線(🕯)の(➡)一(yī )部を遮(zhē )って(🦑)、二人(ré(🌙)n )の五年生(shēng )が入(rù )口(kǒu )の近(🛷)(jìn )く(🌅)に向(💀)きあ(🈹)って立ってい(✈)るのが見えた。その一人(rén )は(🤺)三つボ(😄)タ(🧣)ンであり、もう(⛴)一(🆚)(yī )人は(👌)最初に(🔜)演説した生徒だ(🔛)った(🈂)。
彼は、(😵)そこで、ちょっと(💣)うしろを(🌇)ふり(👞)かえ(📹)って(🚇)みた。する(🌐)と雨(yǔ )天体操場(💯)の中から無(wú(💕) )数の(🏐)視(🌺)線(xià(🍨)n )がま(📲)だ自分を覗のぞ(🛺)いており、その視(🏏)線(🕴)の一(yī )部(bù )を遮って、二人の五年生が入(rù )口(🦅)の近くに向き(🎬)あって立(🚁)っているのが見え(💮)た(📠)。その一人(➰)は三つボタンであ(🥚)り、(🐩)もう一人は最(zuì )初に演(yǎn )説した生徒だった。
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