「(💉)狐がわなに(🤪)飛びこんだって! そ(🌗)いつは面(🔅)白い。いった(👓)いどうした(🌊)っていう(🎁)んだ(🉑)い。」
彼に(🏳)と(😄)って(💊)の(♐)最も大(🈷)(dà )きな失(🎀)(shī )望は、彼の(🔤)教室に出(💽)(chū(🍡) )て来る先(🤬)生(shē(🙈)ng )の(🕠)中に、権(quán )田原(🌉)(yuán )先生のような人(rén )を、ただの一人(rén )も、(🤔)見(🏤)出せなかっ(✔)たこ(👚)とであった。彼の眼に(🖐)映じた中学校(xiào )の先生というのは、小学校(🏧)の(🚥)先生にくらべて、何か(👑)専(zhuān )門(mén )らし(🎇)い(😂)ことをほんの(😷)少しば(🌫)か(😼)りよけいに知ってい(🔘)るだけで、お(🍚)よそ人間ら(🍳)し(🚠)い(🈁)ところを(👏)少し(🥪)も持合わ(💌)せない人(rén )達ば(🎻)かりだった。貧(pín )しい知(🦓)識を教室(shì )で精一ぱい(📟)に(🤱)しぼ(🍛)り出すこ(🍾)と、点数や処罰で生徒をおどか(🔐)すこ(🔔)と、この(🦊)二つの外(wài )に(🚔)は(🖲)、(⛴)用はないといった(🐀)顔(yá(💥) )をして(🚡)いる人(rén )間、(🖤)それを次郎(👒)は中学(😈)校の先生に(🗿)おいて(🚴)発見し(🌶)たの(📃)である。
次(cì )郎の神経は敏(♈)感(gǎn )に動いた。
「父さん(🥛)だけ(⛽)ならいいけど……(🌠)」(🌁)
「(🍦)よせ! そ(🛥)んな議論(lùn )をした(💅)って(🌌)、なんの役に立つん(💋)だ。」(🛴)
誰(shuí )より(👞)も感激したのは、恭(📂)一だった。正義感(🔉)の鋭い(💖)わりに(🍌)、気の(🎻)弱(🚏)い(🏰)彼(👠)(bǐ )は(⌛)、大沢(🏻)(zé )の(🥇)この言葉(🤮)で、力強(🔤)い(❗)支柱(zhù )を(👋)得たよ(🌜)うな気(qì )がし(😇)た(🌩)。彼(🐻)は(🧝)、(💁)何よりも、(🈷)それを次郎のために喜んだ。そして、その日の授業が終るま(🏟)でに、彼は、次郎の生い立ちや、彼自身(shēn )の(🛡)次(🥃)郎につい(🌿)ての考えなどを、何も(👮)か(🎫)も(⛅)、(📎)大沢(🚳)に打(dǎ(🏩) )ち明け(⚽)た。
「弟? そうか。そう言えば、今(jīn )度(🎈)君(🏟)の弟(🏫)が入学(xué )試験(🥡)をうけるって、いつか言っ(🛀)ていた(🎯)よ(⛪)う(🏐)だね。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025