「(👼)どうかして勝たし(🏒)ても(🔇)らいたい(🏂)、わしが(🏖)生(🌰)徒に野球(🍁)をゆ(🚵)るしたのは少し考(kǎ(☔)o )えが(🆔)あ(🚛)って(🌭)のことだ、(〰)この町のものは官(guān )学(🌰)を尊敬(🌵)(jìng )して(😍)私学を軽(qīng )蔑けい(🦖)べつ(🔞)する、(🔙)いいか(🏏)、中学校や(📝)師(🗻)範(fàn )学(⏯)校(🎨)の生(🤳)(shēng )徒(tú )はいばるが、黙々塾(🤰)もくもくじゅ(🎊)くの(🐳)生徒(🔒)は小さくな(🤾)っている、なあ安場、きみもおぼえがある(🏍)だろう」(🚵)
「(📎)うむ、うまくや(⏯)れよ、金持(chí )ちの学校(xiào )に負け(🚑)ちゃ貧乏人の(🚾)顔(💲)にかかわらあ[#「か(🆓)かわら(🌺)あ」は底(dǐ )本(😗)では(📑)「(😋)かか(✒)ら(✴)あ」]」
「いやなかなか(💼)いい、すて(🔌)きに(💡)いい」と安場(🥙)はいった。
「活動じゃないか(🌳)え」と母がいっ(❎)た。
「青(🔩)木(🌟)君、ぼくの学校へ(🍊)入(rù )学(xué )したま(🔽)えよ」(👃)
「人間がへそ(🌐)を(🤡)わすれたら、(➿)も(🎄)うおしまいだ」
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