漫画《エッチ かわいい 動画》2行目ライン
エッチ かわいい 動画あらすじ
と(💐)、徹太郎は(🤬)ち(🚋)ょっと考えてから、(🆔)
「道江さ(🎲)んには、ちっとも恥ずかし(📂)いことなんかな(🛩)いじ(🤙)ゃありませんか。」
「(🧣)それ(🤷)で、道江さん、どうするつもり(🈸)なん(🉑)だ(🍍)い(🐧)。これから。」
馬(🎼)(mǎ )田も、それっき(🚞)り(🚕)口をきか(🦒)なかっ(😺)た。二(🤪)人(ré(🌴)n )は、(👊)かなり永いこと、(🙈)にらみあっ(🌈)たま(🐣)ま突っ(📋)立って(🍰)い(💝)た。次郎(láng )が視線も手足も微動(😢)びど(😉)うもさせなかったの(✌)に反して、馬(mǎ )田(🔂)の(🐎)視線はたえ(🍂)ず(🚳)波う(📄)っ(🕧)ており、(👜)そ(🎣)の手足(zú(📔) )はいつももじ(🖋)もじと動いていた。
この採(🏧)(cǎi )点(💀)表(🎃)の波紋は(👃)決(🏢)して小さくなかった。押(yā )しよせた生徒たちに(🥎)まじって、あとでは先生たちまで(🥫)が代(dài )る代るの(🌱)ぞきに来た。生徒たちは、採点(🙄)表(biǎo )にのっている先生が来(🌧)ると、(💪)一(yī )々その点数(🗂)を(🈴)大声で(😮)叫んだ。中に(🥄)は、備(bèi )考欄(🥏)まで読(🥔)みあげ(💜)る者もあった。先(📥)生(🔤)の中には、自分で自(✝)分の綽(⭕)名をよく(👒)知(zhī )っている先生もあり、そう(🔹)でない先(xiān )生もあったが、そ(✔)ん(💆)なことで、(👚)ど(🥀)の(🦆)先生もいやでも(🍍)自分の綽(chāo )名をはっき(🌠)り(🆓)知(🛀)らさ(🍢)れると(🔳)いう結果にな(🍨)った。もっと(🐟)も、中学の先生で、自(🤜)分(fè(🧔)n )にかぎって綽(chāo )名(míng )はな(😍)いなど(🤬)と安心して(📃)いるほ(👭)ど(🐴)いい(🔼)気(🔊)な先(💑)生はないはずな(🎀)のだか(📚)ら、そ(🐒)れは大した(📷)ことではな(🧤)かったかも(⭕)知れない。しかし、綽名(míng )といっしょに、自分の点数(shù )ときびしい評語(🤝)(yǔ )と(⏸)を(🔎)知(🧟)らなければ(🧠)ならなかった(✅)ということは、何といって(🐢)も最(zuì(🤑) )近の(👫)大(🛐)きな(🉐)試煉であった(🐠)に(🏣)相違ない。あ(🖤)る先生(😛)は顔をひきつらせてガラス戸のまえに(📺)棒立に(🕳)なり、(🎍)ある先(🐢)(xiān )生は一(yī )たん顔をまっかにしたあと、(🔡)強(qiáng )いて微笑を(🖨)もらした(💐)。し(🔪)かしど(🛬)の先生(shē(🌼)ng )も最(🍵)後(🕶)には、(👙)自分(fèn )にはま(👔)るで関係のない(📌)ことだ、といっ(🧒)た(🙂)ような顔(yá )をして(📦)その(🍙)場(chǎ(🛺)ng )を立ち去(qù(🛀) )った(👘)。ただ「あざらし」先生(🎾)だけは、その綽名が自他(🌡)共にゆるすほ(⛲)ど有名になって(🏹)いて、ご(❔)まか(🔡)しがきかなか(🔺)ったためか、それとも、備考欄にあ(🌰)った通り、事実(shí )粗野の稚(🏤)気ある性格(gé )の持主(zhǔ )であ(🏦)ったためか、その大きな口を思(sī )いきり横にひ(👯)ろげ(🍩)て、よごれた(🏒)上歯をむ(👨)き(🏃)出し、天井(😟)を向(xiàng )い(🥏)た鼻(🦗)の下に灰色のあらいひげを針のように(📎)立(🙁)て、内をの(💇)ぞきながら、(🤝)「わ(🎦)っ(🗿)はっは」と笑った。そして、「わ(🦒)しだけは合格(🗜)(gé )の見(jiàn )込(🌳)があるち(🧕)ゅう(⏹)のか(🗄)。どう(📺)かよろしくたのむよ。」(👕)と(📼)言うと、(🚏)くるりと(⛲)うしろ(🈁)を向いて、もう(😲)一(📐)度(🎖)「(🎡)わっ(🥘)は(🍍)っは」(🚻)と笑い、(🆒)歯をむき出したまま(📪)、む(🐏)らがって(🚝)いる(♒)生(💛)(shēng )徒た(🦂)ちを押しわけ(🛢)て帰(guī )って行(👢)った。
「(😬)何しろ、朝倉先生(shēng )の(⛎)退職(🗜)(zhí(🐍) )の理由(yó(🏪)u )が理由だし、君たちの行動を(💛)当局(jú(⚫) )では(🦕)極力警(jǐng )戒し(🤔)て(😺)いるらし(✊)いんだ。万一(🔅)ストラ(📣)イキに(💍)でも(🏟)なったら大(👦)変(bià(😯)n )だぜ(😧)。」(🛤)
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