バラエティ番組《ハーレム エッチ》2行目ライン
ハーレム エッチあらすじ
「あたりまえにしていても、生意(yì )気だっ(📊)て言(🗽)ったら？」
「貴様はさっき俺を睨ん(🎞)でい(⏪)た(🍘)な。」
「本月八(bā )日御地(dì )に参(cān )上の用件これあり、(😬)そ(🎺)の節は(👥)久々(🥎)にて次郎様にもお目(mù )にかかり度(dù )、(🥢)そ(🔛)れを何よりの楽しみに致居(jū(🎖) )候」
「狐(🔳)がわ(📌)なに飛びこんだ(🅿)って！ そいつは面白い(💵)。い(👝)っ(💑)た(💶)いどうしたっていうん(🥇)だい。」
「元来、正義(yì )は階(📯)級にあ(😪)る(🤗)んじゃないんだ。どんな階級にだっ(💝)て(🛂)、正しい人もいれば、(🆗)正(zhèng )しくない人(😛)も(🛵)いる。正(➕)義(🌧)は、(🦄)それをもってい(🍜)る一人(🔵)一人の胸(🚭)にしかない(🗃)んだ。五年生は五(📓)年(🐒)(nián )生な(🌜)るが故に正(zhèng )義の持主ではない。同様に僕らも、四年生なる(🖖)が故(gù(🉐) )に正義(💖)の擁(yōng )護者(zhě )だと主(zhǔ(🛢) )張するわけにはいかない。四(🚜)年(nián )生(shēng )と(🔘)か五年(😊)(niá(🖋)n )生と(👓)か(🔪)いうこ(🍶)と(⛳)は、要するに正(🙎)義と(🥢)は何(🐁)(hé )の関係(🐆)もないことな(✨)んだ。そ(🐵)れをいかにも関係があるか(🗨)の(😠)よ(🎞)うに思いこん(🐯)で(🤕)い(🛣)るところに、この(🗓)学校の病(🥟)根があ(🎱)り、校風(🥇)の(🥪)あがら(🚀)ない大き(〰)な原因があ(🗂)る(⛲)んだ。こ(🔇)の学校(🗞)では、上(✊)(shàng )級(🌖)の名に(📊)お(🕯)いていつも正(zhèng )義が蹂躙じゅう(🤷)りんされている。現に(🆘)本田(tiá(🐿)n )の弟(🌇)の場合がそれだ。僕は(💨)も(🏟)う一度は(🥊)っきり言う、正義(yì )は(🙉)階(🕑)(jiē )級になく(🏗)て人にあるんだ。もしそうでなければ、全(quán )校一(yī(🛢) )致(📶)も期(🛌)(qī )待出来(🚲)ない。そ(🎤)れが期待出(chū(👇) )来る(🌰)のは、正義(yì )が(👙)階級(jí )の独占物どくせ(🏝)んぶつでなくて、何(hé )人(🦇)の胸(xiō(🌸)ng )に(🌡)も宿りうるからだ。だから僕は、同級生の団結(🎺)よりも、正(🏟)し(🤵)い人(ré(✂)n )の(👫)団結(jié )が先ず必要だと思う。僕(pú )は(😟)四年生(🚵)を(✋)愛し(🌋)、五年生を(😉)憎むために、本田の弟をバックしよ(🔍)う(🔉)と言うんじゃな(🏣)い。僕(🤬)は学校(🍱)全体を(🚌)愛す(🤲)るんだ。学(🤵)校(xià(🕉)o )全体の正義を愛するんだ。そのため(🍦)には(⤵)、本田の弟のよ(😙)うな、不正に屈(qū )しない魂を(🏧)あく(🐻)までも(📔)擁護しなけ(📧)ればならんの(➖)だ。問題は、(⛺)四年(nián )生(🏚)の権(🤫)威がどうの、名誉がどうのというよう(🛶)な、そ(🤞)んなけ(🖐)ちけちした(😬)こ(📺)と(➗)にあ(🔂)るん(👾)じゃない。大垣校(💽)長の(😳)謂(wèi )い(🔞)わゆ(🌽)る大慈悲(bēi )の精神(🌩)(shén )に(😉)生き、全(quán )校(🧞)の(🗿)正義を護(hù )ろうと言う(🍀)んだ。おれの言(yán )った(🐺)こ(🖋)とを誤(wù )解(🛸)せんようにし(🔢)て(😗)くれ。」
「(🆘)だっ(🌂)て、(🏨)五年生(shēng )は無茶(chá )ばかり(🧞)言うんです。あんなこ(📘)と言われ(🤱)て、僕、へこん(🦑)で(🙂)いたくな(🤜)いんで(💿)す(👠)。」
(🔨)と、(😇)恭一にたずねた(🐎)。
(❕)次(cì )郎(🥐)はぶっき(🔂)らぼうに答(🐥)えた(🤐)。
「そんなこ(🎼)と言ってるが(🕌)、来(🆕)年はいよい(♏)よ僕(🔽)たち(💔)の番だぜ、自(💘)信があるかね。」
「(🤶)平気(qì(🍉) )です。だ(⛳)って、僕(🎃)、何も悪(🌂)(è )いことしてないん(🐩)だから(🕰)。」
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