「いい気味だ。あい(🌰)つも、たまに(🖼)はそん(🥨)な目にあう方がいいだろう。」
それからあ(🦈)と、次郎(láng )は何(📄)が何や(🚰)ら(🥥)わか(🌦)らなかった。ただ(🛡)真っ(🐧)黒(hēi )な(🛋)ものが周囲をとりかこみ、そこから手や足が何(hé )本も出(chū )て、(🥂)自分(⬇)のか(⬜)ら(🎻)だを前(🥌)後左右(👢)にはねとばして(🔧)い(🔗)るような感(😹)じ(🗡)だっ(🔘)た。
(「一番」――「偉い人」―(👐)―乳(🤦)母や(🤼)のおきまり(🤯)文句はいつもこれ(🔬)だ(🚚)。乳(rǔ )母やは、し(🌼)かし(💗)、何(🙊)(hé(🌋) )がほんとうに(🗞)偉いのか(⤵)わか(🧐)っている(🌼)のだ(😽)ろう(🉐)か。)
「そ(🔪)う(🦖)か……。」
「よかろう(🏷)。」
「いい気味だ。あいつも、たまに(🦀)はそんな目にあう方が(🚥)いい(🍑)だろう。」
「しか(☔)し、本(🤖)(běn )田(📢)(tián )の弟に(🏝)しちゃあ、す(🐑)ごく勇敢だね。ふ(💼)だんから、そ(👏)うなんか。」
次郎(🕺)は大沢に(💖)は答えな(🏠)いで、(〰)恭一の方を(🚐)見た。そし(🚳)て(🕔)、
「(📣)そんな(🌷)けちなことを考えるのは、よせ(🦂)。僕らは、(🍔)四年(➰)(nián )とか五(wǔ )年とかいう(🗑)こと(🧝)にこだわる必(bì(📿) )要はない(🚫)んだ。それよりか、一(🎬)年から五年までの(💢)正しい生徒(tú(⏲) )が、(🥑)縦た(🛫)てに手(🍃)を握りあうことが大切じゃな(🅰)いか。本田の弟も、(✋)その正しい生(🗣)徒の一(🏧)人だ。だか(🥒)ら僕らはそれを(⛩)バックしようと(🚼)言(🍬)う(👿)んだ。……四(sì )年生(🔐)(shē(🔀)ng )にだって、(➿)つまらん奴はいくらも居(🌏)(jū )る。―(🤮)―僕(pú(🔏) )らは――少(💶)くとも(💄)僕だけは――そんな奴(nú )とは手(shǒu )を(💖)握りたくな(🙎)い。そんな奴(🥧)と(🏃)手を掘(📱)(jué )って、五年生に対(🏑)抗し(🧜)た(📞)って、それが(🏐)何(hé )に(🐰)なるん(🍚)だ(🐹)。」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025