それで(🧤)、(🤢)――それで百姓(🧑)(xìng )達が、やうやく、殺氣(qì )立(lì )つ(🤒)てきた「やう(😬)に見えた」。自然(🎱)、そして幹(😊)(gà(🔘)n )部から(😥)、その氣勢が、だ(🔭)ん/\一人々々と(🍄)、傳つて行つた(🖥)。誰も何んとも云はなくても、石(shí )山(😶)(shān )の家に、成(chéng )行きを知るために(👉)、百(bǎi )姓(👧)がわ(🌙)ざ/\出掛け(✅)て(🏹)く(🎚)るものも出來てきた。無口(kǒ(🔲)u )な百姓(🧜)も、(🕐)口少(🤪)なではあるが(🥫)、苛立つた調(diào )子(zǐ )で、ムツツリ/\ものを云つ(🕞)て(🐕)行つた(📶)。
「本(běn )當(dā(📽)ng )々(🍹)々(🦏)。」母親は(❇)見(🚋)て(🔠)きた(🧥)やうに(⚽)云つた。「可哀(ā(🍒)i )さ(👅)うにさ、眼さ一杯涙(lèi )ばためて、(🐮)のむん(🌆)だと。ん(✝)で(📓)、飮(🐥)んでしまへば(🍉)、可哀さ(💓)うに、蒲團さ顏つけて、聲(shēng )ば(🔊)殺して(🎸)泣く(🦑)どよ。」
源吉は然し(🎪)、やつぱ(💆)り(🤵)外(wà(📰)i )の百姓達(🎊)(dá )と同(👋)じやうに、さういふことを、たゞ(🐢)ぼん(🦐)やり考へてゐた(⏮)(――考へて(🕊)ゐた(🌌)とは(🎄)云(👤)へ(👾)ない程度であつたが)が、(🐫)そ(🖼)のぼ(🏁)んやりした(🚙)考(kǎo )へ(♐)? が、今度は、源吉(jí )自身の(🛩)經驗(yàn )で、少しづ(🐐)ゝ形をと(⚡)つて(🏅)きた。そしてそ(🤲)のことが、(🎢)も(🍤)う一歩思ひ切(qiē )つた跳(😥)(tiào )進(jìn )をし(💐)たのは(🥄)、校長先生の(🕣)話したことであ(📤)る(🚩)やうだつた。こんな簡單な、分(fèn )りきつたこと(🏷)を、然し百(🎇)姓は一生が(📓)かりで分(🐟)つた、或ひ(⚽)は分らずに(🍱)終ふこと(⏭)さ(🤫)へあつた。分ら(🐯)ずに終ふ(🐂)ことが、かへつ(🦊)て多(🐡)か(🥩)つた。
そ(🍃)のた(✌)めに、一時とまつた馬(🚅)橇が、又(yòu )順に(🔚)動き出(chū )した。その(🤩)踏切を越すと、今度(🏹)(dù )は鐵道線路(🎧)(lù )に添つてついてゐる道を七、八丁(🚿)行けば(⬆)、(🔡)そ(💜)れで町には(🗾)入(💤)れた。「さあ、愈(yù(🎇) )※(二の字点、1-2-22)し(🏧)め(🕜)て(📧)かゝるんだぞ。」さう(🏨)いふのが、前(qiá(🚌)n )か(🚨)ら順次に(🍚)皆(🧕)に傳つ(🧡)てきた。
二、三日して、小作料(🛵)を納められないので、立退きをさ(🌏)れさうになつてゐた「河(🎖)淵(🍼)の澤(😖)」(🕕)のとこ(🏁)ろへ、差配(pèi )がとう(📹)/\やつて(🐓)きた。澤の畑を處分するか(🥁)ら、雪が消(xiāo )えた(🚽)ら、家をあけ(💛)ろ、(♍)と云(yún )つた(🚞)。女(nǚ(🔀) )や子供に、(🗂)ワン/\(😞)泣かれると、澤(❗)(zé(⏪) )はすつかりオロ/(🕢)\して、この前の(💻)會合の(🎧)仲(🦃)間へ、それを云ひ(🛀)に行(háng )つ(🃏)た。「幹部」(🥕)の百姓(xìng )は、(🏑)急に、それ(🧑)で騷(sāo )ぎ(🐄)出(🌸)した。そ(🕴)し(😡)て、すぐ(🌈)學(xué )校へ寄り合ふと、今更(💜)新しいこ(👪)とのやう(🥕)に、(✳)この(💫)前(qián )と(🔴)同じ相談を又(🦂)(yòu )やり直(😸)した。
夜(💈)にな(🦗)つて、母(🎻)(mǔ )親(🐻)が、お(🦀)芳のことを「驚(🏥)いたもんだ(🍥)。」と云つた。源吉(jí )は(🍘)その(♉)時は何時(🖱)ものむつちりにかへつ(🙆)て(📴)、(🏄)飯を食(🔲)ひながらだま(🗼)つて聞いてゐ(🚂)た。
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