(⌚)子安(ān )という新教員も、高(🕡)瀬が(🐢)東(dōng )京(jīng )へ行(🖥)(há(📋)ng )った(🔋)序(xù )つい(🐟)で(🔶)に頼(🔘)んで来た。子安(ān )は、高(gāo )瀬(lài )も逢っ(🐟)た(🔔)ことが無(💚)い。人(ré(🧀)n )の紹(shà(😷)o )介(😄)だ(🧦)。塾で(🎇)はどんな新教員が来るかと皆(🔽)な待ち受(🥔)けた(🤠)。子安が着い(💐)て見ると(🔰)案(🤨)(àn )外(wà(🧑)i )心(😘)(xīn )易やすい、少壮(zhuàng )と(😧)しわかな(⏯)学(🛤)(xué )者だ。
と呼ぶ声が起(🔛)った。音(📎)(yīn )吉(jí )の弟は人(ré(🤱)n )をめがけて大(dà )きな石を振(zhè(🐀)n )揚げている。
「な(🕋)んだか、俺は――(💕)気で(❕)も狂(kuáng )ちがいそう(🦌)だ」
「町の方でポツポ(🔡)ツ見に来て下さ(🕜)る方(fāng )も(💂)あります……好きな(🏕)人(rén )もあるんですネ……し(🧑)かし私は(🥙)まだ、この土(🦖)地に(🥏)はホントに(🔣)御(🚼)馴(xùn )染(rǎ(😌)n )なじみが薄い(🎹)……(🥗)」
「鞠まあちゃん、吾家おうちへ(🔅)行(🌝)こう」
ト(🧔)ボケ(🥥)て学士は舌を出して見せた(🍐)。高瀬も子供(⛩)の(💏)ように笑(😢)出した。
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