(🕧)と慰撫(🥣)なだ(🛤)めるよ(🏔)うに(Ⓜ)言(❄)いながら、高瀬は子供(gòng )を連れて(🍎)入(💫)口(🕸)の(📆)庭(📋)へ入(rù )っ(🎰)た。そこには畠をする鍬くわなどが隅すみの方(🔫)(fāng )に(🎎)置いて(👕)あ(🚍)る。お島は上あがり框(👬)かまちのところに(📵)腰(🥍)掛けて、二(🏥)番目の女の児に乳を呑(㊗)ませていた。
学士(shì )は一番弱(ruò(😪) )い弓(🧠)(gō(🌆)ng )をひいたが(🍨)、熱心でよく当るように成った(✒)。的も自分で張(zhāng )っ(🌬)た(🌘)のを(🛩)持って来て、掛(🐾)け替(🐘)えに行った。
同じ士(shì(🔀) )族屋(wū )敷風(fēng )の建物(wù(🈸) )でも、これはい(🆘)くら(😏)か後(hòu )で出来たものら(🍂)しく、蚕の種(zhǒng )紙(zhǐ )をあきな(🖍)う町の商人の所有(yǒu )もちもの(🏬)に成っ(🉐)て(🎙)い(🤤)た。高瀬はすこしばか(😬)りの畠の地所を附(🎧)けて(♏)ここを借(jiè )りる(💔)こ(😹)とにした。
崖の道を降(🆚)りか(📄)けて、漸(🔶)く二(♋)人は(🚻)笑(xiào )い(🔓)出した。隠居(jū )さんの(📺)小(xiǎo )屋の(⛹)あたりで、(🎲)湯場の方から(😤)上って来る正木大尉の奥さんにも(🛹)逢っ(🎄)た。大尉の奥さんは(📖)湯上りの(🤡)好い顔色で(😓)、子供を(🍅)連(lián )れて、丁寧(🕳)に二人に(🐇)挨拶あ(🆘)いさつし(🕖)て通った。
「(🤚)ううん、鞠ちゃん(🆙)パン(😳)いや―(〽)―(💝)鯣(yì )」
別(bié(🍗) )荘の入口には楼(💤)(ló(😯)u )の名(🐂)を彫(diāo )っ(🈹)た額も掛った。明るい(🏌)深い緑葉(yè(🐀) )の反射は千曲川の見(👷)える座敷に(🕜)満(❓)ちて、(🙃)そこに(🐨)集っ(⛷)た湯上り(🎦)の(🕸)連中(zhōng )の顔にまで映(yìng )った。一年に二度(dù )ずつ黄(huáng )色くな(🚆)る(🐒)欄(💃)(lán )てすり(🚎)の外(📣)の眺めは緑に(👏)調和し(🉑)て画のように(🍥)見えた。先(🐬)(xiā(🧐)n )生は(🍐)茶(⤴)を入れ(🧟)て皆(jiē )なを款待(dài )もてなしなが(🚃)ら(⚫)、青田の時分に聞(wén )え(🔐)る非(🐏)常に(🤔)沢(🖍)山(🦏)な蛙の(⛷)声、夕(🧦)方(🥜)に見(🕷)(jiàn )える対(duì )岸の村落の灯の色などを語(🔬)り(🍱)聞(wé(🏺)n )かせた。
無(wú )邪気な学生(🤮)等(děng )は学士の机(jī )の周囲(🗂)まわりに集(📦)って、口を開(kāi )く(✳)やら(🥅)眼(🏞)を円くするや(😣)らした。学(xué )士(shì(🍓) )がその(🏬)コップの中へ鳥(🐖)か(😶)鼠を入れる(📵)と直(📈)ぐ(🖼)に死(sǐ )ぬ(⏰)という話をすると(⏰)、それを聞いた生徒(tú )の一(yī )人がすっくと起(qǐ )立たちあ(🦏)が(💀)った(🐖)。
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