と、今(jīn )度は(🤒)道江が眉根をよせて、
(⏸)朝(cháo )倉先生の(😶)家(jiā(🌘) )の玄関(🚑)はひっそり(🛸)し(🚌)ていた(🕚)。案内(⬇)を乞(qǐ )うと、(🎫)裏(lǐ(🌶) )口から(🐙)奥さんがたすきがけの(🚖)ま(🐨)ま(😥)出(chū )て来(lái )て、
「(🔳)ふうん、本田か(😳)。……あい(🤖)つは(😩)だ(🐵)めな奴さ。」(🎌)
(💜)次郎はすこし(🚁)顔(yá )をあからめた(🌍)。が、すぐ思いつ(👎)い(🐶)たように、(🖥)
「何(📎)しろ(🤢)、朝倉先(🥏)生の退職(🖐)の(♒)理(lǐ(💞) )由が理由だ(🥟)し、君たちの(🍩)行動を(📉)当(💆)局(jú )で(😁)は(🐈)極(👑)力警戒(jiè )してい(🍶)る(💅)らし(🚟)いんだ。万一(🏚)(yī )ストライキ(🐈)にでもなった(🚼)ら大変だぜ。」(🦕)
五 道(🧜)(dà(👭)o )江をめぐって
彼(bǐ )は、そんな謎のよ(📧)うな言葉を残(🤮)して(🦀)、さ(📤)っさとそ(💺)の場をはなれてし(🍄)まった。
二三(sān )人が渡(dù )り廊下(🌗)に背(bèi )をも(🍲)た(🆓)せてそんな(🚧)こ(🏃)とを話し(♉)ているところへ、馬田(🏁)がやって来て、仲間(👪)に加わっ(🖱)た。
彼(bǐ )は、(📔)しかし、それから(💻)も(🏣)、校内を方々歩(bù )きま(🎥)わって(👻)、上級(👣)の生(💈)徒(🌭)たちが幾(🍦)人(ré(🎧)n )かかたまって話(huà )して(👧)い(⚓)るのを(🍰)見つけては(📍)、その(📊)仲間に入り、それとなくスト(🏙)ライキを煽動するようなこと(📩)を言(yá(🎙)n )ったり、(🐥)次(🌶)郎をけなしたりすることを忘(wàng )れ(📏)なかった。
「そりゃあ、(🦍)事をあら立(📷)てれば(🌲)、いくらでも(🛡)手はあ(🐚)ると思(🛩)うの。だけど、同じ(👠)村(🐉)に住(zhù )んでいて(🚘)は、そうもい(🌬)かないし(🎯)、……」
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