「どう(🌊)してって、負けることわ(💿)かっているじゃありま(🚊)せんか(🏯)。男と女ですもの。」(😃)
と、何度もう(📃)なず(👞)いた。そして(💍)、(🏢)
朝(👂)倉先(xiān )生(shēng )の声は低かったが、(🎄)めず(⛴)ら(🌡)しく憤りにみち(🦑)た(🍯)声(🗞)だった。次郎(láng )は、さっき自分が(🎿)街角(jiǎo )に立(😇)って考えてい(🐄)る時、変にじ(🎊)ろじろ(😝)自分(fè(🏅)n )の顔を(⛹)見(🔣)て、二度ほ(🏺)ど(🍍)そば(🎧)を(🐽)通りぬけた四十近くの(👿)男(nán )のことを思い起した(🍜)。
「血(⌚)書のことが気(😼)になるのか。」
次(🥄)郎は返事(😂)(shì(📐) )を(🌂)す(🚷)る代りに(🏤)、穴のあくほ(🍰)ど馬(♌)田の顔(🍝)を見(🛬)つめた(♑)。馬(📤)田は、(🐄)その眼に出(chū(💷) )っくわすと(🎾)、ちょっとたじろいたふ(😇)うだった(🗂)が、口だけは(🥧)元(yuán )気よ(🤧)く(🤐)、(😏)
道(dào )江(♒)は敏子が話(huà )してい(👛)る(🙄)間、さほど深刻な表情(qíng )も(🔅)していなか(🍐)った。次郎はそ(🥫)れが(🚓)物(🤲)足(zú )りなくもあり、腹立たしく(➖)もあった。彼の(👏)家(jiā )の二階で馬田(tián )と(🎾)出(chū )っくわした時(shí )の様子から判断(⛲)し(📢)て、(🤖)彼女(nǚ )が馬(mǎ )田をひどくきらっていることだ(🥞)け(🏛)はたし(🐈)かである(😺)。しかし(👚)、ただ馬田という人間(🥍)(jiān )を(🏮)きら(🥧)って(🦊)いると(🌻)いうだけ(🤯)ではたよ(🕛)りない(🐚)。こうしたことについては、女性(🏐)の立(lì )場から、とり(🍻)わけ純(🧒)潔な処女の立場(chǎng )から、た(🤤)えがた(💢)いほど(🤥)の侮辱と憤りとを(❇)感じなければならないはずである。彼(🍉)にはそう思えてなら(🎛)ない(🔦)のだった(🛣)。
新(📮)賀はひょうし抜(🔓)けがして三人を(🏉)ふりか(🍻)えった。三人もおた(🕟)がいに顔(💆)を見合わせ(➖)ているだけである(🏅)。すると(🏫)校長はもう一(yī(♌) )度、「いいかね、君らを信頼し(🧞)てたの(🎬)んでお(🏫)く(💏)よ。」と、念を押し、「じゃあ、(🌀)私はす(😎)ぐ県庁(🔣)(tī(😊)ng )に出(⏮)か(🏖)け(📡)な(😛)けりゃならんか(🤜)ら。」と、(🧝)あたふ(🔋)たと(👭)帽子掛の(⚾)方(🏖)(fāng )に行って帽子(🏕)(zǐ )を(🥗)かぶった。そこで四人も默った(🤞)まま、校(🈷)長(⛷)のあとについて室を出て来(🚞)た、(🕜)とい(🕙)う(💣)のである。
「(🚤)こ(🆘)こからだと、次郎さん(😚)に見(jiàn )張ってい(☝)ただくにし(🙎)ても、(🌴)かどが立(🔁)たないでいいわ。次(🌪)郎(láng )さん(📿)が(🥪)毎(🍤)日、橋を渡(👻)ったりしたんでは(🎛)、何て(🍐)いっ(📇)たって変(biàn )で(😘)すものね。」
校(xiào )友会(👠)の委(🌝)員たちは、その(🈴)日じゅう、め(📢)いめいに校長(⛓)の動(dòng )静(📆)に注(zhù )意した(🗽)。休み時間(jiān )になると、あるものは用(🎑)もない(🛏)のに校(xiào )長(👑)(zhǎng )室(🌯)のまえ(💈)の(🧚)廊下(xià )を何(hé(🍥) )度(🤥)(dù )も往復し、あるもの(🎢)は校庭の遠いとこ(🏖)ろ(🛬)から(🗣)校長室をそ(🦀)れとなく(👨)のぞい(🥘)て見た。し(😍)かし、校(🚔)長室はい(🌋)つ(🖲)もから(🏈)っぽだった(🚓)。校長は県庁に出て行(🌯)(háng )っ(🍚)た(🎃)きり、帰ったのかど(🖍)う(🔂)かもはっ(🤟)きりしなかった。
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