「あ(❣)たし(🏿)、やっぱりまわり道(dào )した方がいいと思うわ。」
「(🥜)こない(👿)だ、重(🌨)田の(🏩)父(😹)から、(🕠)千(qiān )ち(👶)ゃ(➿)んの(🔞)お(😕)父さんに、気(qì )をつけていただくように(🔠)、話して(🙁)もらってはありま(🎰)すの(👄)。」
(🏾)二三人が渡り廊下に(🍎)背(bèi )を(😄)もた(⛱)せてそんなこと(🦎)を話して(🍹)いるところへ(📫)、馬田がやって来て、仲(🐼)間に加(jiā(🐵) )わっ(😸)た。
「あら、次郎(🔤)(láng )さ(📟)ん。……かま(🆒)わないわ(🌟)、そこ(🔶)からはい(🔍)ってい(⛽)らっしゃい。」
「(🤴)活(😒)躍す(🏚)る元(👙)気(📣)が(👈)な(🔨)いほど(🐳)打撃をうけてい(🤠)るとすると、大いに同(tóng )情に値するね。」
徹太(🈶)郎は大(dà )して気にもとめない(🤭)よう(📶)な(👠)調(📰)子(zǐ )でたずねた。道(🕜)江は顔を赤(🛫)らめてぐずぐずして(🦀)いる。
「僕、きょう―(🤭)―(🍭)」と(🌃)、(🧚)次(🕦)郎(lá(💵)ng )は、また急に眼(🎎)(yǎn )を伏せて、「学校の(🎺)かえりに朝(cháo )倉先生をお(🙀)たず(🍅)ねしてみたんで(🚋)す(📅)。そして、僕たち(🤯)の(🤨)願いをかりに県(xiàn )庁が許して(⚡)くれても、それで先生が(💶)辞(⏮)職を思いと(😛)まられることは(✈)ない、とい(🎶)うこと(🕛)が(🐞)はっ(🦗)きりしたん(⏱)で(🍗)す。先生としては、それがあたりまえで(⏪)す。僕、そのことにちっとも(🖼)気(😉)がついて(🗣)いなかっ(💽)たんです(👾)。」
「悲観し(🏟)きっ(🥦)て、(🥘)どうにも(🎰)ならないんだろう。」
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