「それ(🌾)ならいいけれど、――」
次(❗)郎の(📐)耳にもその(🌎)音はきこ(🌌)えた(📐)。しか(🎿)し(💧)、彼(🤢)(bǐ )はふ(🎶)りむかな(🎠)か(🙅)った。そ(🐒)して、もうとうに見(🚉)えなくな(😎)って(🗑)いる(🤫)道江のあと(🧠)を追うように、路を(🚬)いそいだ(🕞)。
馬田はあざける(🏡)よう(👡)に笑(🔟)った。
「じゃ(😗)あ(🍳)、千(🐧)ちゃんのいたずら見ていたのね。」
四人の報(bào )告は、みんなをふき出させたり、憤慨さ(🔋)せたり、不(🐠)安がら(👠)せたりした。し(🚕)かし、とも(🍇)かくも(🙅)血書が県庁に(⛄)差出(chū(🥤) )される(🌖)ようにな(🚾)ったという(🍮)こ(🐏)とで、(💧)一応(yīng )納得な(🐑)っとくするよ(🎅)りほかな(🤭)かった。校長が(😪)教(⏹)頭から紙(🍂)(zhǐ(✳) )片(piàn )を受取った(🕋)あと、急に様子が変(😲)ったというこ(🚒)とに(🐥)ついて(🏉)は、四(sì(💳) )人をは(🍼)じめみんなも不(🆘)審に思い、うまくペテ(🤹)ンにかけられた(㊗)の(🍲)では(🎊)ないか、などというものがいた(🆖)が(⚪)、事情(🦇)は間(jiā(🐧)n )もなく判明した(💬)。それは、教員室(shì )で先生たち(👡)がひそかに(📞)話しあっていることが、給(🕥)仕の(🚒)口をとおして(👤)、いちいち生徒の(🦐)耳(ěr )にはいって来(📧)た(😓)からで(🏢)あった。
「そ(🌷)うかなあ(🍒)。し(🎾)かし、僕(🌀)(pú )た(🤕)ちが入(👸)(rù )学し(🦗)た(🦑)時(💃)のことを(🎍)考(kǎ(🤺)o )えて(🎬)みたまえ。五年生(shē(🛄)ng )の鉄拳制裁に(🚔)びくと(🚰)もしない(🏭)で反(fǎn )抗した(🌋)のは、本田だ(😏)けだったぜ。」
徹(💪)(chè )太(tài )郎は(🈷)大し(🕳)て気(🗣)にもとめないような調子でたずねた。道(👋)江(jiāng )は顔を(🔺)赤らめてぐずぐずしている。
「あら、そう?」
道江は敏子(🍰)を見て(🈯)言(👑)(yán )っ(📗)た。
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