第一(🚫)、入(🧣)学の当(💌)(dāng )初から(😶)、五(🎲)(wǔ(🧟) )年生(shēng )の間に「(👤)生意気な新入(♉)(rù )生(shēng )」(🥨)として有名になっていた(💺)彼(bǐ )は、彼らに鉄拳(🛶)(quán )制(🐪)(zhì )裁の口実(shí )を与え(🌥)まいと(🍖)して、校内(nè(🚌)i )では無論の(🤽)こ(🤝)と、ち(⚫)ょっと(⌚)散(⏪)歩に出(🚢)る(🔗)のに(🤺)も、始終頭をつ(☔)か(🔺)い、気(qì(🐝) )を張っていなければならなか(✡)っ(⛏)た。「狐(hú(🔧) )」や「三つボタン」のような上(🏧)級(🏧)生(shēng )に対して(🍡)、卑(⛓)屈(🛫)ひ(🐻)く(🥠)つにもな(😮)ら(🦆)ず(💛)、言いがかりもつけられないようにするに(🌼)は、次郎の苦心(xīn )も(🆘)、実際並たいていでは(🔍)なかっ(🐪)た(😎)のである(🔥)。彼(bǐ )はちょっと(💶)門(mé(🆚)n )口を出(💅)る(👕)のにも、必(🤼)ず制服制帽をつけていた。街(jiē )角(jiǎ(🏚)o )では、一(💳)応四(🕳)(sì )方を見渡し(🔵)て、五年(🔺)生の(🧜)姿が(♒)見(🏣)え(👖)ると(💗)、(🐂)相(🅾)手(💷)がどこを見ていよう(♎)と、そ(♉)れに対し(🐽)てきちん(😰)と敬礼をし(😊)た。むろん(🙃)、(🚻)校(xiào )則は、どんな(🎦)些細なこと(🗑)でもよく(👥)守った。その点では(📲)、人一(yī )倍(bèi )細心(⛏)な(🦂)恭一ですら、彼の几帳面(miàn )きち(🈂)ょうめ(😯)んさをお(💴)りおり冷や(🏣)かした(💝)くらいであった。その代り(💭)、彼(⌛)は、今(jīn )後(㊙)五年生(😦)に無法な暴行(há(💊)ng )を加(💐)え(🍻)られたら、(👻)退学(🎗)処(chǔ )分(fèn )の危(wēi )険を冒して(🦀)も、思いきって反抗(🍐)を試(shì )みよ(🦕)うと、固(gù )く(🥙)心に誓っ(🎋)ていた。彼(🕸)が彼の小刀ナイフを筆入に入れ(📵)ないで、(🕶)いつ(🔳)も衣(🦊)嚢か(📩)く(🛏)しに(👻)入れていたのも、実は(📆)その(🛅)ためだったのである。
「まさか、(💮)君の弟じゃない(📰)だ(🚚)ろうな。」
「新(xīn )入(🤐)生のためばかりではありま(⛰)せん(👧)。五年生(😂)は、ちっとも校長(🧗)先(🛢)生の教(🌑)え(🌀)を(🏰)守ってないです。あんな五年生(shēng )は、僕、学校のため(🤩)にならないと(📹)思うんです(👘)。」(👃)
彼(📸)(bǐ )は、い(📃)つの(🔼)間(jiān )にか、演説(🛫)でもす(💆)るよう(😵)な態(🌬)度になって、(🌛)つづけた。
恭(gō(🔽)ng )一は、もうその頃には、詩(👢)や歌を(📿)かなり多(🚃)く(📽)作(zuò )っており、(👅)年(💏)(nián )二回発行される校友(〰)会誌(🤐)(zhì )には、きまって何かを発表していた。次郎には、それが世にもすばらしいこと(🍋)のよ(💂)うに思えた。そのために、彼の恭(🤫)一(✨)に対する敬愛の念は、これま(🔸)でとはち(㊗)がった意味(🌶)で深ま(🏊)って行(🐶)った。が、(⏲)同(🔁)時に、彼が、何(hé )かしら、恭一に(😛)対して(🐌)妬ね(🤤)たましさを感(👢)じはじめた(❎)ことも、た(🚷)しかだ(📄)っ(🤼)た。
「(🌴)本(bě(🏘)n )田はどうだ(🌙)。四年生(🕚)にバ(🍫)ック(🖕)しても(🚤)らいたいのか。」(💕)
次郎(láng )はぶっきらぼうに答(🔡)えた。
「だから、ぺ(🍓)こぺこしない(🥚)で(⚓)も(🎲)す(🏚)むようにしてやろうかって(🛁)、(🍸)言っ(🍈)てるんだ。」
恭(🌻)一は、唇(chún )のへ(❤)んを神(🔞)経的にふるわせながらも、きっぱりと(🏛)答えた。
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