「恭(🉐)(gō(🚠)ng )ちゃ(🚷)ん、何(🏺)か聞いた?」
(❎)大沢は自(zì(🚖) )分で(🥝)そう言っ(🎩)て(👹)、次(📫)郎を笑(xiào )わ(🤔)した。次郎は、それですっかり彼(bǐ )に好感を覚(jiào )えた(🧖)らしく(🚣)、坐りかたまで楽になっ(💺)た。
「それを生(shē(🌄)ng )意(🏯)気(qì )だって難(nán )癖(pǐ )をつけたとすると(🎁)、五(⬆)(wǔ )年生も実際(🔽)(jì )へ(🙅)まをや(🏺)ったもんだ。頭の程度がうか(🌀)がわ(🛢)れるよ。」
と(🥅)、(👞)今度(🛴)は伝統尊(🕷)重(chóng )論(lùn )があらわれて来た。
だが、(🏅)彼(bǐ(😴) )の詩について、これ(⌚)以(👁)上(🔁)(shà(🕤)ng )の(🐅)ことを(🌲)語るの(❗)は、今(jīn )はその時(shí )期ではな(🦖)い。何しろ、(🐩)彼はまだ、歌(gē(🏮) )一(yī(🦖) )首作るにも、指(📖)を折って字数を(✈)数えて(🚖)みなければなら(🌟)ない程度の幼い詩人(🤙)だったし、そ(🆒)れに、恭一の詩(shī(💪) )に(👴)対(🗜)し(🕧)てある妬ましさを感じ(😾)ていたと(⏩)しても、(🐱)彼(👃)(bǐ(✊) )の身(shēn )辺には、(💭)詩以(yǐ )上に切実な問題が(🛥)まだ(💅)たくさん残されていた(❤)からである。
(🦃)次(🍬)(cì )郎は、その光(🧤)景を(🆙)見(🛐)る(🖼)と、こ(🔲)れからどうし(🧘)たものかと(🦇)考(kǎo )えた。もとの位(🌷)置に(🚏)帰る気(qì )に(🦍)は、と(🥘)てもなれなかっ(😓)た。かといって、いつまでも(👾)そのまま(🙄)立(🤬)(lì )ってい(🤳)るわけ(🦃)には(🈯)、な(💅)おさらい(👋)かない(🔼)。彼は、(🔮)しばらく、じろじろ(🥪)と周囲を(🎅)見まわし(🚧)ていたが、ふと目の(🏼)まえに、ふ(🤦)みにじられ(🐋)たようになってころがっ(👿)ている帽子が眼についた。それは(🎒)、彼がつ(⏸)い(🔺)こな(🐍)いだ父に買(mǎi )ってもらったばか(🌺)り(🤜)の、そして(🔓)、きのうはじめ(📢)て、組(zǔ )主任の(🦉)先生に渡さ(🚾)れた新し(📣)い(😪)徽章(🙎)をつけ(🎬)たばかり(🥅)の、彼の(😊)制帽だ(🚤)った。
次(cì )郎の気(🍃)持は(⚽)、(🤝)恭一にはすぐ(🔄)わかっ(📌)た。
「歴(🤥)史的とは驚いた(🎭)ね(👕)。はっはっ(🐍)はっ。」
次郎の気持は(🖲)、恭一にはすぐわかった。
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