フェラ 動画《コスプレ えろ》2行目ライン
コスプレ えろあらすじ
話(🌭)が(🥈)かうし(🌉)てゐるう(🔋)ちに纏(chán )つて行(háng )つ(🥉)た。源吉(jí(⚓) )は誰(🦁)からとなく、校(🗜)長先生が裏(lǐ(🐅) )に※(「(👛)廴＋囘」、第4水準2-12-11)つてゐ(🅰)る、といふ(👼)事をきいた。所が、同じ村のある百(🛣)姓(xìng )が、地主のために(🆘)、立退きをせまら(🔷)れてゐると(🚆)い(⏩)ふことが出(chū(😎) )來上つ(🦇)てから(🧀)、急にさういふ(🏭)こ(🏬)とが(🕡)積極(jí )的になつた。
地主の家へ(🔝)行つ(🍚)た方は、家の中(🤓)か(🕳)ら(🔋)野良犬でも「たゝき出され(♍)る」や(🗃)うに、上(shàng )り端に(🚘)腰もか(🔂)けさせ(🕜)ずに、そのまゝ「たゝき(🐾)出」さ(🔄)れて、戻(🅰)つ(😱)てきた。
「大變だ！ 巡(⛷)査だ(⚾)※(⚪)(感(gǎn )嘆符(⛳)二つ、(🔝)1-8-75)」
一(yī )寸行つてから(👹)、帽子(zǐ )を忘れ(🙍)てきた(👮)こ(🐕)と(🔃)に氣(qì )付いた。石山(🏘)はプン／＼しな(🈁)がら(🕔)、ひよいとそ(📬)の時だけ立(lì )ちど(🥙)まつた(🥘)が、もどり(🦆)も(🕔)せずに(📥)、結(📕)(jié(🆕) )果を(👨)待(🐍)つてゐる「幹(🏄)(gàn )部」のと(🔉)ころ(📞)へ(🥣)、走(🌭)つた。
仕事(🚁)が終つて(☔)から(🌎)、母(mǔ )親が(🔴)皮をむいて置いた馬(🌄)(mǎ(🤡) )鈴薯を大きな鍋(🥖)に入(rù )れ(⏮)て湯煮(zhǔ )をした。すつ(👕)かり煮(🐖)え(🅿)た頃そ(🍕)れを笊(❓)(zhào )にとつて、(👄)上から鹽を(📺)かけた。母親と源(🥃)吉(✉)が爐(🔓)邊(🛩)に坐つて、(📛)それを喰つ(🎖)た(👒)。う(🌹)まい馬鈴(líng )薯は、(📇)さ(🚦)ういふ風(🥅)に(🎸)して煮(zhǔ )ると「粉を(🛄)吹い」た。二(🚈)人は熱(🌴)いのをフウ／＼吹きながら頬ばつた(🔡)。母(🦐)親(qīn )は、(👪)源吉の向側に(🤵)、安坐(zuò )をかい(👅)て坐つてゐ(🏘)た。が(🈲)、一寸すると、芋を口にもつて行(háng )きながら、その手(shǒ(👝)u )が口元に行(háng )かずに、(🔀)……母親は居眠(🌷)(miá(🆔)n )りを(🔘)し(🥞)てゐた。が(🚌)、手がガ(💓)クツ(⏪)と動(dòng )くので(🌳)、自(zì )分(fèn )にか(💣)へつ(🍂)て、とにか(👓)く芋(yù )を口に入(rù )れるが、口を(🕴)も(🐨)ぐ(🎃)／＼させてゐ(🏛)るう(🏸)ちに、(🚽)―(🦋)―のみ下さ(🚒)ないで、口(kǒ(🏗)u )に(⏫)た(🥣)め(🌼)たまゝ、又(👇)居眠(😼)り(🐅)を始めた。
源吉は、自分(😒)(fèn )でも分らなかつたが、ど(🌈)うしたのか、眼蓋(🍁)が重たくて、はつきり開(🧖)けることが出(chū(🌿) )來なかつた(🔜)。そ(🐩)して顏全體に何(🎩)か(🗜)粘土でも(🐭)ぬ(🚑)られて(🆕)ゐるやうで、自(zì )分の(🐥)手で抑へても、そ(📅)れがちつと(👐)も顏の感覺に來なかつた。何(🥑)(hé )か別(🎗)なものをつ(🌧)かんで(🈲)ゐるやうだ(👕)つた。
どの百姓も(⛄)、ど(🏟)の(🛡)百(🏇)(bǎi )姓も、入(😑)つてくるときは(🌗)メリ(📂)ケン粉の中(💮)から(💫)出(chū )て來た(🤣)人(👛)のやう(🍱)に身(shēn )體(tǐ )中(zhōng )眞白だ(🎃)つた。そ(🎚)してかじかんだ(🦊)兩手を口(kǒu )にあてゝ(🍼)ハア、(🐧)ハアと息をかけた。ひげも眉(méi )も、まつ毛さへも、(🥋)一本(běn )々(🤼)々白く凍(dòng )りついてバリ／(🐃)＼(🕙)し(⬜)てゐた。外套(tà(🚼)o )の(⛏)ない(🏊)百姓(xìng )は、着物(wù )を絲で刺したドサを頭からか(⏭)ぶつてやつてきた。何十(📉)年か前(qián )に、兵隊(⏮)に行つ(😙)たとき着(zhe )た(⏮)、カ(😕)キ(📥)色のすゝけ(🦗)た外套をきたのや、(🖤)ボロ／(🧑)＼の二重(😟)※(「(🐥)廴＋囘(👦)」、第4水準2-12-11)はし(🖐)をき(😁)たのや、筒砲(🔚)袖の外(🍝)套をきた(🌇)のや、色(sè )々だ(🛑)つた。教室(😵)に入(🉐)ると(🈷)、ス(🌅)トーヴがたい(➖)てあるので、それで(🐪)も(🔹)暖(nuǎn )か(🚄)かつた。眉や(❇)ヒ(💢)ゲから、凍(dòng )つた(🕊)の(㊗)がと(⏯)けて、水玉を作(🍶)つて頬を流(📙)れ落ち(💗)た。
差配(pèi )に掛合つても(🍈)結局駄目(🥒)だと(🙍)い(🙃)ふことが分り(📎)、そこへもつ(🧞)て(🛂)行つて差(🍒)配(pèi )のとつた傲慢な態度のことから、カツ！ とした元氣(🌾)で、すぐ地主に掛(🙍)け合(💙)ふこ(🥒)とに、手はずがきめられてしまつ(🎨)た。校長(🖖)先生の「北海(🈵)道の宗五郎」が時機(🌋)を得(dé )て、三人(🍨)も、その大き(😯)な役目(💁)を引(🤴)き受け(👆)るものが百姓の中から出(chū )た程だ(🚴)つ(🦅)た(⚫)。
(🚒)母親(💗)が、ポツ(㊗)リ、ポツリ云ふのが、源吉の胸に、文字通り(🐙)、ぎぐり／＼刺さりこ(🌲)んで行つた(🙇)。
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