奥(❕)さ(🥑)んは(👷)聞(🚿)(wén )か(⏬)なくても可(kě(🍺) )いことを鑿(✈)ほって聞(🌇)いた(🔤)とい(🔦)う顔付で、やや(🚹)皮肉に笑(xià(👨)o )っ(🔗)て、復た子(zǐ )供(gò(🐛)ng )と一(yī )緒に鶏の方(📠)を見た。淡黄な(🍓)色(sè(🏎) )の雛ひなは幾(jǐ )羽とな(💮)く母鶏(👓)おやどりの(🕙)羽翅(chì )は(🐰)がいに隠(🗾)れた。
こう(⛹)な(🏎)ると教(jiāo )員室(⏳)(shì )も大(🦕)(dà )分(fèn )賑にぎや(🛬)かに成っ(👬)た。桜井(🕗)先(🖥)生は(🥄)まだ(🍋)壮年の輝き(🤙)を失わない眼付(fù(📬) )で、(🐼)大(dà )きな(🥘)火(💴)鉢を前に(🏮)控(🦔)えて(👑)、盛んに(🌖)話(huà )す。正木(mù )大尉(📩)は(✏)正木大(🚹)尉(wèi )で強(😎)い香(🚎)のする刻煙草きざみたばこを巻(🤽)き(👻)ながら、よく(🥄)「軍隊に居た時分」を持(chí )ち(🌂)出す。時には、音吉(📁)(jí )が鈴(⛰)を振鳴し(🈚)て(💥)も、(⏬)まだ(🌒)皆(🏦)な(💴)火(huǒ(🔆) )鉢の側に話し(🕞)込む(🧗)とい(🏏)う風(fēng )であった。
更(gèng )に二(😬)年(🥃)(nián )ほ(🧢)ど過ぎた。塾では更に(🥤)教室も建増したし(🔴)、教(😔)員(⏩)の手も増ふやした。日下(⛴)部くさかべといっ(🌁)て塾(shú )のため(🌂)に(🔳)は忠実な教員も(📣)出(chū(🤨) )来たし、洋(yáng )画家の泉(quán )も一週に(🥂)一日か二日程ずつは小県(🏙)ちいさ(🥩)がたの自宅の方から通(tōng )って来て(🛤)くれる。しかし以(💌)(yǐ(🦐) )前の(⏸)ような(🗨)賑にぎや(📇)かな笑い声は次(🤸)第(🔔)(dì )に減って行っ(🧘)た。皆な黙って働(dòng )くように成った。
「ええ、(🦂)虫(chóng )は鳥など(🌍)のように(🏻)酸(suān )素(🛵)を(🤷)欲(yù )しがりま(🏫)せんからナ」(🧢)
「高瀬さん、一(yī )体貴(🤯)方あ(🍎)なたはお幾つなんですか―(🏹)―」
「そこ(🥤)は(🍽)あ(🤓)まり端(🆒)(duā(🤸)n )近です。まあ奥(ào )の方(fāng )へ御通りなすって――」
(🥟)学士はこの家(🏕)の子のこ(🐓)となどを親(qīn )達に尋ねながら、手酌(zhuó(👏) )で始めた(😈)。
「どう(🈲)です(〽)、我輩の指は(🎽)」
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