同じ士族屋敷風(🐹)の建(jià(🆗)n )物でも、これ(🏥)はい(🛢)く(🍄)らか後で出来(💈)た(🛺)ものらしく(♟)、蚕(cán )の(🙀)種紙(zhǐ )をあきなう町の商(📎)人(ré(🐤)n )の所有もちものに(✊)成っていた。高瀬はすこしば(🥔)かり(🚊)の畠の地(dì )所を附(fù )けてここ(🥗)を借りる(📳)ことにし(💟)た。
「かァさん(👿)、かさん――やくら(📰)か、(🍈)やくや(🌟)――ほうちさ、や(🤑)くやくう――おんこしゃこ――も(😓)こし(📼)ゃ(🔩)こ――」
休(🚉)(xiū )み(⬛)の時間毎(🧢)(měi )に、高(gā(🌿)o )瀬は窓へ行った。極(jí )く幼少おさない時の記憶が彼(⚫)の(👡)胸(🔎)に浮んで来た。彼は自分もま(🚶)た髪を長(📋)くし、手造(zào )りに(🚄)した藁わらの草履(lǚ )を(🌡)穿(👣)いていたような田(tián )舎の少(shǎo )年(🔔)で(🥇)あった(🍷)ことを思出した(♿)。河へ抄(📙)(chā(🛅)o )すくいに行った(🔡)鰍かじかを思出した。榎(jiǎ )え(🔙)の樹(👫)きの下(😨)で橿(🐷)鳥かしど(🔩)りが落して行(há(😊)ng )った(🆔)青(🤐)い斑ふの(🥤)入(🦗)った羽を拾ったことを思(sī )出(chū(🚟) )した。栗(📔)(lì )の(🚡)樹に居(⏹)(jū )た虫を思(🥫)出した。その(🚞)虫(🚋)を踏み潰(kuì )つ(💝)ぶして、緑色に流れる血(🛳)から糸(jiǎo )を取(💓)り、酢(zuò )すに(🏼)漬(📜)け、引(🥢)き延ば(🚓)し、(🎼)乾し固め、それで魚を(🗳)釣ったこと(💔)を思出した(🍢)。彼は又(🐹)、生き(🔘)た蛙を捕つ(😿)か(🏺)まえて、(🦐)皮を剥(🧝)はぎ、逆さ(💅)に棒に差(🦇)し、蛙の肉の一片(🛄)ひときれに紙を添えて餌(👅)えさをさ(🔢)がしに来(lái )る蜂(📸)はちに(⛷)与(💉)え、そんなこ(😀)とをして(💼)蜂の巣の在(zài )所(🤹)ありか(🏋)を知った(🎊)ことを思出した。彼は都(🔯)会の(💉)人(ré(🦆)n )の知(zhī )らない蜂の(🍵)子(🎻)の(👋)ようなものを(💹)好んで(🆒)食(shí )っ(🤒)たばかりでなく、田圃側に葉(🚥)を垂(chuí )れている(🕍)「すいこぎ」、(👢)虎杖いたどり、そ(⛄)れから「す(🌻)い葉(♈)」という木(🗳)(mù(🐳) )の(🏀)葉(yè )で食べられるの(🎽)を生(🅾)(shēng )でム(🏃)シャ(🚢)ムシ(🙎)ャ食(🤧)った(🛬)ことを思(🌷)(sī )出し(⏱)た。
(⛅)塾で(😵)は更に校舎の建(jiàn )増たてましを始(🔹)めた(🖋)。教員の手が(🚐)足(🥣)り(🎃)なくて、翌(🙄)年の新学年前には広岡理学士が(🏧)上(🧠)田(tiá(🥕)n )から家(jiā(💅) )を挙げて引移って(⏸)来(🌡)た。
奥(🎑)さんは性急(👵)せっか(🗺)ちな(🕥)、(🎰)しかし良家に育(yù )った人らしい調子で、(🕕)
「高瀬さんに一(yī )つ、私の大(dà )事な朝顔を(🍛)見て頂き(✏)ましょう(🏔)か」
夫(fū )婦(📞)(fù(🍽) )は互に子供のことを(🐜)心配して話した。
問を掛け(㊗)た生(🍧)徒は(🏃)、(🐾)つと教室を(🎿)離れ(🌰)て(📷)、窓の(🧒)外(⛄)の桃の樹の側(🥒)に姿を顕あら(💿)わし(🈳)た。
「ううん、鞠ち(⬅)ゃんパンい(🐄)や―(🤦)―鯣」(💥)
血(📹)(xuè )気(qì(📿) )壮(zhuàng )さかんなも(🥍)のには静止じっとし(🎶)て(🅾)いられな(🛃)い(📕)ような陽気(🧚)だった。高瀬(lài )はしばらく士族地(🤺)への訪問も怠(dài )って(🚂)いた(♒)。し(🙁)かしその日は(💀)塾の同(tó(🎚)ng )僚を訪おとなうよりも、足の向(😱)く(🤧)ままに、好(hǎo )きな田圃道を(🏉)歩き廻ろうと(🌕)した。午後に、(📏)彼(🌭)は家(jiā )を出(👃)た。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025