と、先(xiān )生は(🍍)、かな(🛩)り間(jiān )をおいてから、つづ(🉐)けた。
「な(😮)るほど。そ(📵)うか。――し(♎)かし(🗃)、(🥈)大河(hé )にし(🌕)ちゃ(🛍)惜おし(🔸)かったね。おしまいご(🥝)ろにはか(🦉)んしゃくをお(🍑)こしていた(🚎)よ(🦒)うだったが。」
大河は(🔵)、それでも同(🏠)じ調(🛺)子(zǐ(😗) )で打ちつづけながら、
(🍟)次郎(😜)は、朝(😸)(cháo )倉先生(🗡)が、開塾最(📥)初(chū )の朝の訓話くんわで、これほど激(📊)(jī(🎩) )はげしい言(yá(📽)n )葉を(🐘)つか(🧝)って、真正面(🕉)か(🏔)ら塾生たちに非(fēi )難(nán )を(😱)あびせかけた(🎣)の(🥜)を、(👅)これ(😮)まで(☕)にきいた覚えがなかった。か(🤩)れは(😓)、まだあとに(🎅)残(cán )されている自分(➡)への非難(🍙)が、どんな言葉(💉)で表(biǎ(⏭)o )現されるかを、(💣)身が(🐔)ちぢま(🌥)る思いで待っていた。
(🤙)と(🐹)あ(📬)った。
(🚬)すると、ちょうどそ(✌)の時、(⛴)事務室に(🚔)人の足音がして、仕切(qiē )りの引き戸を(💶)軽(qīng )くノックする音がきこえ(🌏)た(🛡)。
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