三(🎭)(sān )人はそれから、(➿)恭(🌘)一(📠)が階(jiē )下から持って来た煎餅(bǐ(🕺)ng )をかじりながら、(😹)いろんな話(🍏)をした。こ(🍸)れとい(👢)ってまとまった話題(tí(🥏) )もなか(🈹)ったが、三(sān )人とも少(🚎)(shǎo )しも飽いた(👗)様子(📥)(zǐ )がなかっ(🎟)た(🏏)。学(🦏)校(🎆)(xiào )の(🗂)話(🔨)もおりおり出た。し(🍟)かし、次郎(💟)は、雨(yǔ )天体操場(chǎng )事件(🏓)について(😓)、自(🍽)分(fèn )か(🥧)ら話し出そうとは決してしなかった。
鉄拳(quán )が同時(👨)に次(🕴)郎(láng )の頬に飛んで来(lái )た(🚭)。しか(📻)し、次(cì(🛄) )郎の両手が(➿)狐の顔に飛びかかったのも(🍘)、ほとん(⚪)どそれと(🔜)同(🌨)時(shí )だっ(🏪)た(🎿)。
俊亮は、次(🦇)郎が学(🥁)校から帰っ(📿)て(📽)くる(👇)と、待ちかねてい(🕚)た(😉)ように、彼にその葉(yè(🙅) )書を見せ(🥈)た。そして、久方(fā(🎌)ng )ぶりに彼(🤫)(bǐ(😣) )の(🌩)頭(🤶)をか(✝)るくぽんとたたい(🌵)た。
「(💁)しかし、本田、(🚑)このまま放っとく(🚚)と危いぜ。こ(🅱)とに(🕜)狐(🔑)の奴と来たら執(zhí )念し(🤴)ゅうねん深い(😧)からな。頬ぺたを(🍆)下(🗼)級生(🏘)に(🗓)ひっ(💜)か(😧)かれて默(mò )っちゃおら(❌)んだろう。」
俊亮(🚗)は(✡)、次郎が学校から帰ってくると(🖋)、待(👅)ちかねて(🛶)い(🤛)た(🐲)よ(⛄)うに(🙃)、彼(😆)に(🍓)その葉書を見せ(🍖)た。そ(😉)し(🌽)て、久方ぶ(🚇)り(🤪)に(🧞)彼の頭をかるくぽんと(👑)たたいた。
「え(🥣)え(🍇)、見(👹)てたん(🔈)です。地べたを見(jiàn )るの(🤚)は無礼(🈂)(lǐ(🚔) )だ(🤵)って(🗽)言うから、顔(yá )を見(🐥)てたんで(➡)す。」
彼(bǐ )に(🥞)とっての最も大きな失(shī(🔕) )望は(⌛)、(🍑)彼(👤)の教室に(👦)出て来る先生(🐳)の中(💘)に、権田(tián )原先生のような人(📔)を、た(➗)だの一人も、見(jiàn )出(chū )せなかったことであった。彼の眼に映じた中学校の先生(😣)というのは、(😓)小学校の先生(🕷)にく(❓)らべて、何か専門らしい(⏹)ことを(🈯)ほん(🌎)の少(🚗)しばかり(🍻)よけいに知ってい(🔑)る(🧘)だけで、お(📎)よそ人(rén )間らしいところを少しも持(chí )合(🍧)(hé(❔) )わせない(🚞)人達ばかり(🗨)だった。貧(pín )しい知識を教室(🙌)で精一ぱ(🛃)いにしぼり出すこと、点数や処罰で生徒をお(🍞)どかすこ(👳)と、この二つの(🎠)外には、用(🔖)はないといっ(👥)た顔(🔵)を(🚎)している人間(🔉)、(😺)それを次(🎷)郎は中学校(😁)の先(xiān )生において発見したのである(✝)。
(これ(🤤)から(👕)やりさえすれば(🙉)い(🍙)いんだ。それで偉がり(🆔)を言った(🥤)こ(👷)とに(Ⓜ)は決してならないんだ。)
何より(🏆)も(📘)彼(🗝)がな(📄)さけ(🗻)な(⏪)く(❗)思(sī )っ(📒)たの(💜)は、彼の(🥧)同級生(📨)が――竜(🌈)一や源次ですらも――彼と親(qīn )しくしているとこ(🐥)ろを(🍭)上級(😛)生(shēng )に見(👕)(jiàn )ら(✝)れると、妙(miào )にそわそわし(🛴)て(🕢)、彼(📂)の(🎶)そばを離れようとすることだった。彼(bǐ )はすぐ彼(⚓)ら(🔸)の(⛽)気持を見ぬいた。そして心の中でひどく憤(fèn )慨した。思い(🤲)きって彼らを(💰)面罵(mà(👝) )してやろうかと思(sī )った(🌊)ことさ(🍒)え何度か(🛅)あ(🍲)った(💱)。しかし(🌖)彼は(🧥)いつもそれを思(sī )いとまった(📏)。
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