「少々気(🌋)の(🔘)毒(🤛)に(👜)なっ(🐎)てくるね。」
(🍿)二人(⛸)(rén )よりもちょっとま(🕯)え(🍝)に、次(cì )郎(😡)(láng )も帰っ(🧑)て(🚧)来て(❄)いた。彼は(🔪)もう(📢)机について、日記(jì )か何かをし(🍗)きりに書いていたが、恭一(🛩)の(🎦)あとから大沢(😬)がはいって来(✔)たのを見る(🎽)と、(🎣)思わずいやな顔をし(🍎)た(🚰)。五年(nián )生(🌺)(shēng )にし(👫)ても老(♋)ふけている大沢(💝)の顔付や(💒)、その堂(táng )々たる体(tǐ )格(gé(🔠) )が、恭(💏)一の同級(jí )生だとは(🔥)、彼にはどう(🔘)して(🛅)も思え(👐)なかった(🍠)のであ(🏇)る(🆎)。彼の頭(🌾)に(🚭)は、すぐ雨天体(⚾)操場の光(guā(👙)ng )景が浮(🥎)(fú(😎) )かんで来(lái )た。山犬や、(🐚)狐(hú )や(🏟)、三つボタンの仲(🎎)(zhòng )間ではある(🙁)ま(☕)い(⛲)か(🌤)。そう思うと、恭一(yī )がそんな生徒(tú )をつれて来たのが、腹(🥦)(fù )立(lì )たしい気がし(🌮)た(🍵)。彼は、しかし、仕方なしに、大沢に向(💸)っ(👍)て(🌂)窮(qióng )屈そう(🔥)なお(🔊)辞儀(yí )をした。
「そこで(👰)、四(🗾)(sì )年(🛃)(niá(🐻)n )生の責任いよい(👆)よ大な(💞)り(🏃)、だ(🔺)ね。」
「(👅)このまま放っとくと、上(🏚)(shàng )級生の(🎈)権(🐙)威けん(🎆)いにかかわるぞ!」
(⏯)それから恭一の方(fā(🗺)ng )を(📝)見て、
肩や腿も(🔥)もの(🔩)へ(🧠)んに(😊)二三ヵ所鈍痛(tò(💠)ng )どんつうが(✂)感じられ出した(🕎)が、次郎(láng )は(🙃)ほとんどそ(🚼)れを気(🍧)にしなかった(🔏)。彼が最も気(😀)にしたの(🔥)は、頬がはれぼ(🚺)った(🍹)く感ずることだっ(🍲)たが、手(shǒu )でさわってみる(🤟)と(🚽)、さほ(🐸)どで(🤑)もないらしいので安(🙎)心し(💊)た。
(⏺)五年生(shēng )の一人が叫んだ。そ(🔏)れ(🛁)は三つボタンらしかった。次郎(lá(🕰)ng )は、しかし、(♊)ふり(⚫)向きもしなかった(🔓)。
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