桑畠に働いていた百(bǎi )姓(👡)もそろそろ帰りか(⛩)ける頃(🆙)まで、高(🏒)(gāo )瀬(là(🐀)i )は皆(🦄)(jiē(🚍) )な(🌄)と一緒(🧠)に時を送(✅)った(🈂)。学士はそこ(🌒)に好い隠(yǐ(😅)n )れ家を見つ(💪)けた(🏕)とい(🐜)う風(fē(🐆)ng )で、愛(🗂)蔵する鷹たかの羽の矢(🌩)が白(bái )い的(🍨)の方へ(🏈)走(🚬)る(🆖)間、一切(👆)(qiē )のことを忘れ(🛢)て(💍)いるようで(👩)あった。
長く東京で年月(💧)を(🌷)送って来た高瀬には、塾の周(🔬)囲まわり(🔸)だけでも(🃏)眼(yǎn )に(🔴)映(🍛)るものが多(duō )か(🏙)った(🌲)。庭(🍻)にある桜の花は開いて見ると八重で、花束(shù )の(💈)ように(🔠)密(mì(🕍) )集かたまったやつが(💊)教室の(😎)窓に近(jìn )く咲(xiào )き乱れた。濃い花(huā )の影は休みの時(📎)間(🌖)に散歩す(🍘)る教師(shī )等の顔にも映(yìng )り(🍖)、建物(🐃)(wù(🈳) )の(🚙)白い壁にも映(🍼)った。学(🏀)生等は幹(🦉)に隠れ(🍿)、枝(🚅)に(👉)つかま(💉)り、まるで(🐒)小鳥かなんどのように(💟)その下を遊び廻(⌛)って(👍)戯れた。
懐(huái )古(gǔ(👃) )園とし(🕧)た大きな額の掛(🏂)った(😇)城門を入って、(😪)二人は青(💉)葉に埋れた石垣の間(jiān )へ出た。その辺は(🚟)昼(zhòu )休みの時間(jiān )などに塾(😈)の生徒(tú )のよく遊(🚘)びに来ると(😝)ころ(🌸)だ。高く築(zhù )き上(😬)げられた、(📊)大きな黒ずんだ石(📈)の側面(mià(⤵)n )はそれ(👁)に附(🛫)着(zhe )した古苔と共に二人の(📼)右にも(👺)左(🔶)にもあ(🚘)った。
(🍴)塾では更に校舎(🅰)の建増たてまし(🏞)を(⛹)始め(😵)た。教員の手(shǒ(⬇)u )が足(😰)りなくて、翌(⏲)年の新学年(nián )前(qián )に(⛺)は広岡理(👌)学士(shì )が上田から家(jiā(🤗) )を挙(jǔ(💲) )げて引移(🏉)って来(lái )た(🎇)。
学士(👂)が窓のところへ来た。
(👠)これと擦違す(🛷)れちがい(📰)に越後えちごの(🦏)方からやって来た上り(🎌)汽車がや(📁)がて汽笛の音(yī(☔)n )を残して、東(👂)京(➡)を指(🧜)し(🐿)て行って了った頃は、高(🚹)(gāo )瀬も塾(😎)(shú )の庭を帰って行った。周囲あたりにはあた(🏷)かも船が出た後の港の静(🥠)かさが有った。塾の(🛬)庭にある桜は濃(🛠)い淡(🛤)い樹の影を地に落(luò )してい(🎼)た。谷づたいに高(gā(🌄)o )瀬は独ひとり桑(😨)(sāng )畠の間を帰りな(🚙)が(📽)ら、都(dōu )会(huì(⛴) )か(♿)ら遁のがれて(📜)来た自(🌮)分の身を考(🐞)(kǎo )えた。彼が近い身の辺ほとりに(🤣)あっ(🤰)た見(🍛)せかけの生活から(👕)――(🎻)甲斐かいも無(🤱)い反(fǎn )抗と心(xīn )労(láo )とから(🕣)――(🍅)その他あらゆるものから遁のがれて来(💾)た自分の身(💵)を考(kǎo )えた。もっと自分(🆙)(fè(🎊)n )を新鮮に(🏣)、そして簡(💒)素(🎤)にすることは無いか。そ(🔪)のた(🐗)めに(✋)、彼は他(💀)に(😑)もあった教師の口(⏱)を断(duàn )り、(🤦)すこし土でも掘って(🌸)見ようと思っ(🤕)て、わざ(📬)わざこの寂(⏰)(jì(🐶) )しい田舎へ入(rù )って来(🔥)た。
と(🤚)鞠(jū )子(zǐ )は首(shǒu )を振ったが、(🕎)間(🍯)もなく母の傍へ行っ(💖)て、親(🈹)子で(🦁)パンを食(shí )った。
「(🛠)こりゃ驚い(🐑)た。尺二ですぜ(🤴)。しっかり(🐀)御(yù )頼申(🦒)お(🕗)たのもうしますぜ」と大(dà )尉(🥦)は新規な(🥀)的の方を見て矢(🚬)(shǐ )を(🈷)番つが(🔜)っ(🐂)た。
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