「ぼくは、ながい(🍶)こと友愛塾の仕事を手(📚)伝(yún )わせていただいていながら(🥨)、(🍒)そ(🔔)の精神(🏦)がま(💧)だちっとも身についていな(🗳)かったために、けさのようなあやまちを(🚰)犯し(🚈)て(😆)しまいま(🎤)した。ほん(🍺)とうに(💪)恥(🧙)はずか(🥇)しいことだと思ってい(🚙)ます(🦍)。し(🎫)かし、そ(🧐)の(🚭)あやまちによっ(🥋)て(📐)、(🎾)開塾そうそう、大河君(jun1 )のような、(♏)友愛塾(🎍)精神に徹底(🕥)した、実践家じっせんかの魂たましいに(👡)ふれること(🐐)ができた(♌)ことを思い(📠)ま(🛎)すと、(Ⓜ)一(🐠)方では、かえ(🍤)っ(🐉)て(😤)ありがたいような気持(🔽)(chí )ちもしてい(🔡)ま(📫)す。」
とあ(😪)った。
「そり(⏺)ゃ(👱)あ、あべこ(🙇)べ(❇)だよ。あん(✖)な人(rén )だから(🍃)、(🔩)郡の団(🎭)長(zhǎng )なん(📭)か(⏯)に(🎼)なりたがるんだ。」
相談は安易(yì )あんいにすぎるほど(🆒)、(✡)すらすら(🍵)とはこび、ほとんど無修正だっ(🚱)た(⚪)。特異とくいな行事を期(🛣)待(💑)し(🥀)ていた塾生たち(🗻)に(💷)とっては(🖐)、多(🕹)少物(🤼)足(😩)りなく感じられたらし(✒)かったが、その(✊)ために、これと(🌞)いう強(qiá(😽)ng )硬き(🔈)ょう(🆔)こうな(💣)主(🕞)張(zhāng )も出な(🛫)かった(💿)。最(😄)も多く発言した(💐)のは(⬇)飯島だった(📔)。しか(🔉)し、そ(🎣)れも、自(💉)(zì(🎾) )分(fèn )の存在を印象づける(🥛)目(mù )的以(💰)(yǐ )上(shàng )の発(fā )言(💢)(yán )で(🍒)はなく(🌖)、たい(🦃)ていは原(🔑)案(🤷)賛(🔢)成の意見(🥨)を(🙃)のべ(🐂)、同時に進行係をつとめるといったふうであった。田川は、はじめから(🍘)終(🥉)わりまで、一言も口をきかなかった。
「す(🔙)ると、起こしてまわるほ(🔅)う(🤹)が(🆒)早(🍱)(zǎ(📧)o )いですかね。」
そ(🤔)れか(❎)ら(🦍)、朝倉先(🍧)生は、何かおかしそうに(🔴)ひ(🕑)とりで笑ってい(🚈)たが(🧜)、
つきあ(🎽)た(💬)りに、大便(biàn )所がこれも七つほどならんで(😐)いる(👨)。そのう(⬇)ちの、右はじ(🈁)の一(💔)つだけが戸が開いており、そ(🚪)の少し手前(qiá(🏈)n )の、たたきの上に(🐷)、(🥟)水をは(❔)ったバケ(🤕)ツが一つ置いてあ(🔪)るのが(🚏)見(jiàn )えた。戸の開いた(🕖)便所の内側(🆗)は、(🏸)電燈の(🛄)光を斜ななめ(🌺)に(🐗)う(🍧)けているので(😗)、よくは見(🏂)えない。しかし、だれか中で掃除をしている(🍛)こ(🏝)とだけはたしかだった。六人の室員のうち、飯(🛳)島は入り口(kǒu )に立ってお(✋)り、両(liǎng )が(🔕)わ(👙)の小(🐳)便所に二人ずつ働(🚯)いて(📞)いるの(📇)だから、あとの一人は大河にきま(📶)っ(💢)ている。次郎は、そう思(🍼)っ(💷)て、(🔚)す(🕝)ぐ声をか(🐃)けよ(🐣)うと(🈵)した。しかし、なぜ(🔝)か思(sī )いとまっ(👛)た(👌)。そして、入り口の横の板壁いたかべに(🖍)かけてあった便所(😠)用の雑(🍫)(zá )巾(➿)を一(🤱)(yī(👹) )枚と(🕉)り、(😍)それ(💇)を(📚)た(🚰)たきの上(shàng )のバ(🤣)ケツの水(😥)にひたして、しぼったあと(🦗)、大河の(⛓)は(🚀)いっ(💛)て(⛸)いるのとは反対のは(🃏)じの(🎏)大便所の戸(hù )をあけ、中(⬛)にはいった。
(🚴)かれ(🥅)は(👸)、あ(🍶)たたかい(📍)夜具をはねのけ、勢(🦆)いよく起きあがって、電燈でんとうのスウィッチをひね(🖥)っ(🍞)た。その瞬間し(💤)ゅんか(👨)ん、(🔫)枕時(shí )計まくらど(🐂)けいが(🥖)ジンジンと鳴(🔘)(míng )りだした。きっかり起床きしょう時(shí )刻の五時半で(👣)ある。
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