バラエティ番組《あだると どう》2行目ライン
あだると どうあらすじ
「見張りって、どうする(😎)の？」
「まわり(🐊)道なん(💢)かし(🌼)て、いたずらされ(🌕)たら、(📌)よけい(🎪)世(🐍)間にけちをつけられるよ。」
「(🈳)すぐうしろから(🚆)さ。二丁ぐ(👎)らいはなれていたかな。」
そう言(yán )って彼女が説明(míng )したところによると(👿)、(⏹)馬田のいたずら(🈁)は(💆)、もうきょうで三(🥘)度目で、(⛓)いつも一心(🤡)橋の向(🦊)こうの土手のかげにねこ(🎌)ろん(💡)だりして、道(dào )江(🍯)の帰りを待伏(🎈)せてい(🖥)る。最初(chū )の時は(🌶)、だしぬけに彼(👨)(bǐ )女を呼びとめて手紙(🌞)を渡(⭐)した。道(❗)江(jiāng )が(🥖)すぐそれを(🏪)投(👘)げ(🐁)すてる(🎯)と、彼はあ(🚍)わててそれ(🦃)をひろいながら(➖)、何か(😃)お(💅)どかすようなことを言(yán )った。二度(dù(🎆) )目は、しつこく道(🌛)江のそばにくっついて歩きながら、いろんな(🤯)いやらしいことを言い、村の(🎃)入口近(jìn )く(🐆)に(🐕)なっていき(🕒)な(😇)り彼女の手を(🔓)握ろう(💅)とし(🕞)た(🍾)が(🔹)、(⛓)彼(🐋)(bǐ )女(🙆)は大声を立(🏧)てて(🎸)逃げた。そしてき(💉)ょうは(🔃)三度目だが(🍯)、道(🚀)江(⤵)(jiāng )の方(💎)で(🏭)警戒していて、(✊)馬田のいるのがわ(🙆)か(🍮)ったので、すぐ橋を引きかえしてこちらに逃(táo )げて来た、という(🍺)のである(🍫)。
(🈲)こ(😠)の(🌝)採点表(biǎo )の波紋は決(jué(🚣) )して(🎓)小さくなかった。押しよせた生(🔈)(shēng )徒た(🐸)ちにま(🔭)じって、あとでは先生たちまでが代る代(dài )るの(🥫)ぞきに(🕘)来た。生(🚸)徒たちは、採(cǎi )点表(🏈)に(🔈)のっ(🆘)ている先生が来(🤑)る(🐆)と、(🧡)一々その点(🤑)数(🗻)を大声(🍪)で叫んだ。中には、備(bè(🗣)i )考欄まで読みあげ(🏍)る者もあった。先(📿)生の中には、自分で自分(👜)の綽名(míng )をよく(🌛)知っている先生(shē(⭐)ng )もあ(🍀)り、そ(😳)うで(🏮)ない(🤓)先生もあ(🍔)ったが、そん(👼)な(🥘)こと(🍣)で、どの(📆)先(🏁)生(♈)もいやで(♒)も自(🔂)(zì )分の綽名(míng )をはっきり(👺)知(zhī )らさ(🥏)れる(🤺)という結果(🎲)になった(😔)。もっ(🏐)とも、中学の先生(🖇)(shēng )で、自分にか(🛩)ぎって綽名(🍭)(míng )はないな(🚅)どと安心して(⏹)いるほどいい気(🧜)な先(🐎)(xiān )生はないは(🛳)ずなのだから、(🎒)それは大(🏿)したことでは(🍇)なかった(👺)かも知れない。しかし、綽名といっしょに、自分の点(🍕)数(shù )とき(🗡)びしい評語とを知ら(🎭)なけ(😌)ればならなかっ(🌷)たとい(👘)う(🏳)ことは(🎳)、何といっても最(📪)(zuì(🅰) )近(👽)の大きな試煉(🚤)(làn )であったに(🈵)相違ない。ある先生は顔をひ(🚵)きつらせてガラス(🕍)戸(🔮)のまえに(💵)棒立(lì(🚤) )になり(🏌)、ある先生は一(yī )た(🚙)ん(🧒)顔を(🐿)まっかに(📡)したあと、強いて微笑をもらした(🐯)。し(🤹)かしどの先生も最(zuì )後には、(🍧)自分にはまるで関(wān )係のな(💍)いこと(🐸)だ、といったような顔をし(🌞)てその場を立ち去っ(🗑)た。た(🛺)だ「(🌞)あざら(🦓)し」(🌃)先生だけは、(🕺)そ(🕤)の綽名が自(zì )他共にゆるすほど有名(mí(💹)ng )になっ(🛍)て(✝)い(📁)て、(✡)ごまかし(😚)が(🎫)きかな(🌹)か(🌲)ったため(💍)か(🏡)、そ(🦋)れとも(🏾)、備(🐛)(bèi )考(🐨)(kǎo )欄にあった通り、事(shì(🎖) )実粗野の(⛩)稚気ある性格の持(🥃)(chí )主(🎓)であったた(⚽)めか、その大きな口を(😽)思いきり横にひろげて、よご(🐲)れた(🍵)上歯(🎚)をむき(🥛)出し、天井を向(xià(🚌)ng )い(🖲)た鼻の下(🌉)(xià(🌳) )に灰色の(😩)あらいひ(🌿)げを針(🤗)のよ(⬇)うに立て、(🕥)内をのぞきな(🐀)がら、「わっはっは」と笑った。そし(🐭)て、「わしだけは(🍁)合格(❕)の見込があるち(😆)ゅうのか。どうかよろ(🤒)しくた(🛑)の(🌜)む(🤕)よ。」と言(🎈)うと、く(🏇)る(🐖)りとうしろを(🏽)向(⛔)いて、(🚻)もう一度(🦎)「わっはっは」と笑(🧐)い、歯(🎈)をむき(🏁)出(chū(😝) )したま(😸)ま(➿)、む(🧞)らがって(⛔)いる生(👜)徒(👼)(tú )たち(🖤)を(🌶)押(yā(👊) )しわけて帰って行った(🚓)。
次郎(lá(🚽)ng )の調(diào )子は(👖)少(🤸)しとがっていた。道江(jiāng )の問(wèn )題から遠ざか(🎆)るにつれて(🏋)、彼は次第(🤜)に元(🥗)気(🥧)をとりもどして来た(❕)のだった。徹(chè )太郎は、しかし、心配(🥖)そ(😣)うに、
次(cì )郎(👟)は縁(yuán )側にに(🐕)じり出(chū )て、(💩)あぐ(🚇)らをかき(🅱)、ぼんやり庭を眺(tiào )めた(🕺)。午後(💁)三時の日が、庭隅(yú )の夏(xià(👌) )蜜(mì(🏤) )柑の葉を銀色(💐)(sè )にてらしているのが(🕧)、(📷)い(📆)やにまぶし(👠)かっ(🏐)た。
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