同(tóng )じ士族(zú )屋敷風の建物でも(⏯)、これ(🌪)は(🏭)いくらか(🈚)後で出(🍲)(chū )来たものら(🍏)しく(🤦)、(⛹)蚕(😜)の種紙をあき(🤛)なう(😀)町(📉)の商(🛎)人(🤧)(rén )の所(📎)有もちもの(⏸)に成っていた。高(🌔)瀬(lài )はすこし(🌭)ばかりの畠の地所を附け(🖱)てここを借りること(🗂)にした。
血気壮さかん(🌸)なものには静(🍕)止(🦍)じっとしていられないよう(🧑)な陽(🛷)(yáng )気(🎑)だっ(😹)た。高瀬(🏺)はしばらく(🤘)士族地(🏤)への訪問(🗾)も怠(😿)(dài )っていた。し(🎩)かしその日は(🚊)塾(🛁)(shú(🍓) )の同(tóng )僚を訪おとなうより(🎢)も、足(🚄)の向くま(📔)ま(🖋)に(♉)、好きな田圃(📺)道を歩き廻ろうとした。午後(hòu )に、彼(bǐ )は(🦂)家(👧)を出た(🍇)。
「君(jun1 )は(🚬)山田君(jun1 )が訳した(🛴)トルストイの『コ(🧤)サッ(🥘)クス』を(Ⓜ)読んだ(💧)ことがあるか。コウカサ(🤘)スの方へ入って行(háng )く露(lù )西(xī )亜ロ(🛹)シアの青(➰)年(🗺)が(🤩)写(xiě )してあるネ。結局つまり、百姓(🔏)は百姓、自分等は自(🐁)分等という(🦓)ような(📊)主人公の嘆(😁)息で(🏤)あの本は終(🔄)っ(🖊)てるが(➕)、吾(👸)儕われわれにも矢張やっぱり(🧕)ああいう気分のすることがあるよ。僕な(🔏)どはこれ(🍲)で随(suí )分百(bǎi )姓(xìng )は好きな(👅)方(🖼)だ。生徒(🔸)の家へ行って(💂)泊まっ(🀄)て見たり……(🛎)人(😙)に話し掛(guà(🔨) )けて見たり……ま(🎦)あい(👅)ろん(🧗)な機会を見つけて、音さんの家(jiā )の蒟蒻(🎗)こんにゃくの煮附まであそこ(🍨)の隠居やな(🔓)んかと(🍀)一(yī )諸に食って見(jiàn )た……どうしてもまだ百(🤡)(bǎi )姓の心には(👜)入れないよ(🤛)うな気がする」(🕴)
(🐦)学士はこの家の子のこ(📹)となど(🍈)を親達に(🚄)尋(xún )ねながら、手酌(zhuó )で始(shǐ )めた。
「そ(❣)れは、君、誰(shuí )も知らな(📈)い――」
と音吉が言(yá(🚃)n )った(💕)。
「(⛓)奥さ(🏆)ん、御(🎈)精が出(🍆)ま(📜)すネ」
(😒)塾(🕕)の門前に近いところで(✉)、(🚔)二(🍧)人は学(xué )士(🕔)に追(zhuī )い(🚚)附い(😍)た(📫)。
(🍁)坂(bǎ(🐼)n )道(dào )を上ると(🎖)、大(💞)(dà )手の跡へ出(💃)る。士(shì )族地の方へ行く細い流がその辺の町の間を流れて来てい(🍶)る。二人(📼)は(🔏)広岡(🖲)理(🐽)学士(shì )の(🛄)噂うわさなど(📸)をしながら歩(bù )いた(🏒)。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025