こ(🍓)の妙音を(🦈)つきだした小僧こそは、実に(🕣)、後年(nián )の(🐺)森(📧)田悟由ごゆう禅師(shī )ぜんじだったそ(🍵)うである。
朝倉(🈴)先(xiān )生(🏦)は(🐌)、(🈹)それっきり口を(🧘)つ(😛)ぐん(🐍)で(🖇)いる。次郎はいよ(🎱)いよ不(🎱)安(🛁)だっ(🏏)た。も(🕷)し先生の(💾)話がそれ(🚴)で終(zhōng )わったと(🖱)す(🦃)ると、大(dà(🎁) )河(hé )に対(duì )して(🏋)は(🗂)むろんのこと、あとでほんとうのこと(🌉)がわかった場合(hé )、(🥋)他(🐘)の塾生たちに対しても、この(⏮)ままでは決していい結(🚅)果をもたらさないだろう。
間(jiān )もなく(🧟)、侍僧に伴ともなわ(🌃)れて、一人(rén )のつつまし(👿)やか(♏)な小僧がはいって(🎄)来た(🛴)。和(hé )尚(shà(🤶)ng )は慈(🛩)愛(🍩)じあいにみちた(🍁)眼で、小僧(sēng )を見(🤹)(jiàn )なが(🧑)らたずねた。
(📼)もうその(🔡)ころには、塾(shú )生たち(✈)は、室内の掃(🏠)(sǎ(👶)o )除整頓をすべて(🔼)終わって、(🧕)最(🔣)後に、(⏹)廊(🤽)下や、玄関げ(🤷)んかん(💴)や(😓)、そのほか(🔏)の(🏒)出入り口(🌜)(kǒu )の(🍈)掃除にかか(🎇)っているところだった(📽)。む(🛺)ろ(❎)んそうした掃除も、分担(🤢)(dān )ぶんた(🌎)んは一通りきまっ(🗳)ていた(🐞)が、(🏌)厳密に(👬)は(🎪)境界が定(📱)められないた(🐴)めに、塾(🤓)生(shēng )た(💕)ちはかな(💔)り入りみだれて(㊙)いた(😿)。
と(🗻)、次郎はちょっと考(👂)えていたが、
「私(sī )は、(🎿)君らを、良心をも(🕘)った(🧓)自主的な人(🥋)間と(🧗)してこ(🧓)こに迎むかえた。だから、かり(🛢)に君ら自身が、君(🏮)らを(👣)機械の(💵)よう(🍈)に(🦈)取りあつ(🈁)かってくれ(🐨)とか、犬(quǎn )猫いぬねこのよ(👽)う(❄)にな(🏽)らしてく(⚽)れ(🛤)とか、私に要(🤶)(yào )求したとし(♈)ても(🤱)、(🎞)私には絶(🔪)(jué )対にそれができな(🤧)い。私は、あくま(🍅)で、君らが人(rén )間であるこ(🍃)とを信じ、(🕵)君らに人間と(🥙)しての行(🤨)動(🌓)を期(🌧)(qī )待(dài )す(🐕)るよ(🌿)り(🧗)ほ(🖇)かは(🚹)な(✂)いのだ。む(🤟)ろん私(sī )も、人間の世(🏼)の中(🦆)に、強制の必(😍)要が全(🏪)然ない(🦇)と(👬)は思(sī )っていない。弱(💴)い人(rén )間にとっては、やは(🐐)り(🖕)それが必(bì )要なこ(🔙)とも(🥤)あるだろう。時(shí )には、それが弱い人(🍛)間を救う唯一(yī )ゆいい(🐺)つ(🐁)の方(🖍)法であ(🐍)る場合さ(🍢)えあるのだ。それは私にもよく(👺)わか(🥢)っている。しかし、私は、君(jun1 )らがこ(🏁)の塾堂(táng )の生活にもた(🗿)えない(👫)ほど弱い人(🤔)間で(🤺)ある(🏄)とは思っ(👿)ていな(🌗)いし、また思いた(🤵)くも(📦)ない。だか(🎌)ら、私(🐿)は、君(jun1 )らが(🥓)何かの(🈵)強(qiáng )制(🚯)力に(🕹)たよるまえに、まず君(jun1 )ら自身(shē(👪)n )の(🤛)良(liáng )心にた(🍺)より、人(ré(👝)n )間として、君(🌬)ら(🤱)の最善をつ(🎣)くしてもらいた(🌷)い(🥢)と思っているんだ。君ら(🎱)が、ほんとうにそ(🐪)の気になりさえ(🖲)す(🗿)れば、少(🏺)(shǎo )な(🎨)くと(💴)も、この塾堂の(🦀)生活ぐらいは、何の強(qiáng )制もなし(💗)に運(yùn )営していけるだろうと、私は(🔴)信じている。君(jun1 )ら自身(shēn )も、人間であるか(🚮)らには、(🤪)そ(🖥)のぐらいの自信(xìn )は(👭)持っていても(📖)いい(🤹)だろう。いや、(🤓)持っていなければなら(🍃)ないはずなのだ。もし(❤)君らに、それ(🚩)だけの自(zì )信(xìn )、――人間として(⛩)の(🥂)それ(😊)だけの誇(kuā )ほこりも持てないとすると、私(♏)としては、(🌇)も(🍬)う何も言(🕰)うこ(🤕)とは(🚗)ない。明日か(🖼)らの行事計(jì )画を(🍷)たてることも、まっ(💄)たく必(bì )要の(🕜)な(🙏)いことだ。……どうだ、飯島(🙅)君(jun1 )、やはり強制(🌨)(zhì )がなくてはだめか(🚑)ね。」
まっ(📘)さきにかれ(🏵)の目(✌)についたのは(🚣)、田川だった。田(🤥)(tián )川はい(👨)やに胸(💳)を張(📟)(zhā(😉)ng )り、(🚍)軍隊流(🕊)の不動の(🏪)姿勢(shì )でしゃ(💻)ち(📱)こばっていた。そして(🏫)、次郎が肩(jiān )か(🕳)た(🍭)か(😍)ら力(lì )を(➰)ぬかせよ(🧞)うと、どん(🏜)なに骨をお(🥃)っても、な(🏓)かなかそうはならな(💈)かった。これに(👒)反して、飯島は最初(🥤)から、ごく器(qì )用(yòng )に(🛠)正(🔪)しい(📁)姿(👪)勢をと(🏜)っていた(🐺)。もし(🉐)かれが(🆔)、おりおりう(🛍)す目をあけて朝(❤)倉先生(🦊)の顔をのぞくようなことさえ(🐉)し(💿)な(👸)かったら、かれの静坐は、塾生の中でも、最も(🍃)す(🗑)ぐれた部(bù(♊) )類に属(😒)していたのかもしれなかったの(⛽)である。
(おしま(❌)い(😱)の、あの(✝)乱(luàn )暴(bào )な打ちかたをやった(🚭)のが、(⛩)自(🏺)分(fèn )だと(🍹)いうこ(🐋)とは、すでに先(xiā(🕯)n )生に言(yán )っておいたのに、先(xiān )生(💧)はどうして(🐆)そのことをはっきり言(😦)(yán )われない(🌡)のだろう。もしそれ(🔫)が助(zhù )手と(🛅)し(📎)ての自(⏲)(zì )分の立場をまもってくださるた(🖊)めだとした(🥢)ら、(🏜)自分(🙋)はむしろ心(xīn )外だ。大(📷)河もむ(👬)ろ(🕣)ん心(xīn )外(💴)に思(sī )っているにちがいない(🌵)。)
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