と、自(🌳)(zì )分で自(🏨)分(💩)(fèn )を励まし、どうなり気持を落ちつけることが出来た。
「(✨)それ(🥛)を(🔘)生(shēng )意(yì )気(🚓)だっ(🚳)て難癖(🍨)をつ(🚽)けたとすると、五年(nián )生も実(shí )際(👏)へまをや(🚥)った(💰)もんだ。頭(😸)の程度(😑)がうかがわれるよ。」
みんな(🚥)は愉(yú(🐄) )快そうに笑(xià(😆)o )っ(🔋)た。四年生(👾)と五(🆔)年生(🐄)との(🙊)そ(😡)りがあ(🛢)わないのは(🌷)、毎年(niá(🎇)n )のことだが(🙎)、今年の(🍛)五(📓)年(♏)生(🎪)には、とくべつ無茶(chá(🚟) )な連(🛷)中(🏽)が多いので、四年生(shēng )の反(🎸)感もそ(👹)れだけ(📸)大き(👨)いのだ(🎃)った。
恭一(🎀)(yī )は、唇のへんを神経(jīng )的(de )にふ(🎖)るわせなが(🤨)らも(🛡)、き(🌉)っぱりと答(dá )えた。
そこいら(🚸)ま(⬆)では、さ(💗)ほど(🆙)真剣(jiàn )だとも思わ(🌯)れなかった議(yì )論(lùn )が、当面(🈹)の問題をはなれて次第(🏢)に観念的(👑)(de )になるにつれて、かえってみん(💴)なの調子(😒)が烈(liè(📐) )しくなって来(👜)(lái )る(🤙)のだった。
「次郎(láng )だと、(🌺)弟(🛤)だが……」
(🎟)彼は、いつとはな(🐾)し(🌦)に、(🦃)そ(🦋)ん(🚻)な気がしていた。はっきり意識して、そ(🤾)うな(🚚)ろうと努めたわけでもなかったが、中(zhōng )学に(⛑)入学して以来、(😃)日(🧥)(rì )一日と、母や祖母の(🕤)問(wèn )題(tí )がその深刻さを減じて行(💘)き、こ(⏬)のごろでは、よほどの(🛐)ことがないかぎり(🕥)、たい(🌫)して気にもか(🥒)からな(🔡)くなって(🔓)来たのである。それ(🔰)は(☝)、(🥄)たしかに、(🥄)中(🚷)学(xué )校というものの空(kō(🚉)ng )気が、彼にい(🤚)ろいろ(🍞)の(🙈)新しい問題をあたえ、彼の(🍹)関心を、急(👙)に家庭(🗺)以外の世界にまで拡げてくれ(🅱)た結果(🚧)に(🍷)ちがいなかっ(🈂)た。そ(🥠)の意(📪)味で(🕕)は、中(zhōng )学(xué )校という(🛀)ところ(🤘)も(❌)、尊敬(jì(⏪)ng )すべき先(🏳)生がいるいな(🔅)いに(🤘)かかわらず、人(rén )間を成(🕐)長(🆖)させる何かの魔術(shù )をも(👆)った(📝)ところだ、と(📼)いえるであ(⏰)ろう。
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