日本《えろ lineqr》2行目ライン
えろ lineqrあらすじ
「(📪)やはり強制(🅿)(zhì )が必要だというのかね。それじ(🤠)ゃ(👜)あ話はまた逆も(🙂)どり(🀄)だ。」(🍗)
「うらまれやしませんか。」
「むろ(🔥)ん、ぼく(💥)は大(dà )河(🙂)君に(🎪)あやまるつもりでいます。しかし、大河(🤓)君としては、ぼ(✔)くがあや(🎳)まっ(🌡)た(🔢)だけ(🏾)では、(🔗)気(🖥)がす(🏤)まないでしょう。」
もうそのころには、塾生(😫)たちは(🛀)、室内の掃除整頓(🔗)(dùn )をすべて終わって(🦉)、最(🍁)(zuì )後に、(👹)廊(láng )下や(📨)、玄関(wān )げんか(🍢)ん(🥂)や、その(📑)ほかの出入り口の掃(sǎo )除に(🌁)かかってい(🤲)る(😈)ところだった。むろ(🐑)ん(📽)そうした掃(sǎo )除も、分(fèn )担(🏀)ぶんた(❣)んは一(🌎)通(🤘)りきまっ(🔂)ていた(🥖)が、厳密には境(♿)界が定(🎱)め(🛑)られないために、塾生(🧡)たちはかなり入(🏹)りみだれて(🥅)いた。
朝倉先生は、しか(👪)し、(⏹)どん(🐆)な悪い状(zhuàng )態があ(🎷)らわれて来ても(😳)、すぐ(⏩)その場でそれを非難すること(👣)がなかった(🐜)。すべてを(🙋)い(🕴)ちお(👇)う成(chéng )り行(🍴)きにまかせ、(😢)行くとこ(⛅)ろまで行(❕)かせておいて(📪)、(🐦)あとで、――(🥢)たとえば食(shí(🔊) )後の雑談(tán )や、(🏽)夜(🙉)の集まりなどの際に、――それを話題(tí )にして、みんな(🐠)といっしょに、そ(🐝)の原因(yī(🆕)n )結果(guǒ )を(🥤)こまかに究(jiū(📇) )明し、そ(📨)の(🏠)究(📍)明(🕑)(mí(🚃)ng )を(📜)とおして、共(gòng )同生活(huó )の基準にな(〰)るような原則(zé )的(🍧)なものを(🌱)探求する(🏎)、(🌡)といったふうだ(🦒)ったの(🎠)である。
いそいで、寝巻ねまき(💯)を(🍆)ジャンパーに着(zhe )かえ、夜(💫)具を押し入れにしま(🌓)いこ(😁)むと、ぞ(🍔)んぶんに窓をあけた。風(🤾)はなかっ(🈵)たが(🐽)、そとの空気(📥)が(🎄)、針先(🏪)はりさき(💑)をそ(😒)ろえたように、顔(🕋)いっぱい(🥤)につき(🍆)ささった。
「板木(🚇)(mù )を打(😇)つ(🧀)のは、もう(😮)こ(😹)れでお(🖇)しまいにしましょ(✌)う。これで起きな(🆒)けれ(🥚)ぼ、ほっとくほうがいいんです。」
(🎹)板(bǎn )木を打(dǎ )ってい(🎋)たのは、(✍)はたして大河無門(♿)だった(♈)。シャツにズボンだけしか(⚓)身(🕊)に(🏓)つけていず(🦒)、足袋たびもはいていなか(🦁)っ(🏟)た。しかし(🏫)、べ(🌂)つに寒(🍔)(hán )そ(🎃)うな(🏯)ふうでもなく、両足をふん(🔺)ば(🔴)り(🐯)、頭から一尺(🌫)ほ(👽)どの高(😝)さ(🐥)の(🤦)板(bǎn )木を、(➿)近眼鏡の奥お(⛏)くから見(🈳)つめて、いかにも(🈳)念(niàn )入りに、(🙂)ゆっく(👇)り(🔊)と槌(chuí )つちをふる(🙍)って(💻)いた。
やがて、(🍣)最後の(🚘)ひ(🚳)びきが、澄(chéng )すみわ(🌂)た(🚶)った空に消え入るのを(🍆)待って、和(🦊)尚は侍僧じそうを呼(hū(🌴) )んで(👟)たずねた。
中にはいっ(🚹)て見ると(😌)、もう掃除はすっかりすんでおり、河瀬がス(🌷)トーヴに火を入れ(👺)ていると(🛫)ころ(👾)だ(🖊)った。夫人は炊事場すいじば(🏭)のほうに(🦏)でも(🆙)行ったらしく、朝倉(🎾)先生(👠)だけが、まだあた(🚺)たまらないス(⤴)トーヴのそばの椅子にか(✅)けて(🕓)、手帳に何か書(shū(👲) )き(🐷)入(🎀)れていた(🐡)。
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