(♑)憤慨(✈)の声々が起(⛴)(qǐ )こった。
松の枝に乗(🌨)って(🏩)いた(🥖)覚平(🎛)と善(shàn )兵衛(📕)は(🌘)バンザイを(🛒)叫んだ拍子ひょうし(🔣)に両手を(🈴)あげたので、松の(🈳)上から(🚠)転が(➿)り(🦀)落(⬇)(luò )ちたの(🍯)であった。落(👝)ちたまま(🦐)覚平(🚾)はらっぱをふくことをやめ(💓)な(📻)か(🌭)った。
「そろそろ(🕶)いい(🤽)時(🐞)分だよ」
「だれだ(🏧)ろう」
「どう(🖥)かして勝(shè(😢)ng )たしてもらいた(📓)い、(🕺)わしが生徒に野球(qiú(🐖) )を(🛅)ゆるしたのは(🔘)少し考(🤗)(kǎo )えがあ(🚲)ってのこ(🕚)とだ、この町のものは官学(xué(🛶) )を尊敬し(🌆)て(🧠)私学を(🛣)軽蔑(💙)けいべつす(💶)る、(👵)いいか(🌐)、中(💚)(zhōng )学(xué )校や師範学(😖)校(🕛)の生(shēng )徒(tú )はいば(💯)るが、黙々塾(shú )もく(🦋)もくじ(📴)ゅ(🥅)くの生(⏱)徒は小さくなっている、なあ安場、きみもおぼえが(🍝)あるだろう(💷)」
「なぐる前に一応(yīng )忠告するがいいよ」と渋谷がい(🚼)った、渋(🥒)谷は手(🙌)塚(zhǒng )と親しかった、かれ(🥙)は日曜ごと(🌗)に手塚の家へいっ(🀄)てご馳(🌀)走ちそうに(😵)なるので(📽)あ(👜)った。かれはまた手(🎋)塚(🛀)か(🏆)ら真珠(🚴)入りの小(xiǎo )刀だの、水(💒)晶のペンつぼなどをもらった。か(🦕)れが(👩)手塚をかばったことが(🍹)かえって(🍊)一(⏸)同(🔍)の憤激を(💓)たき(🔡)つけることになった。
「どうかして勝たしても(🚚)らいたい、わしが(👧)生(🎫)徒に野球を(🍙)ゆ(🛥)るしたのは少(shǎo )し(💕)考えがあってのことだ(🏏)、こ(👣)の(🔯)町(💳)のものは官学(👪)を尊敬し(📩)て私学を軽蔑け(⛎)いべつする、い(💀)いか、中学校(xiào )や師(shī )範(fàn )学校の生(⬛)徒(tú )はいば(⚫)るが、(🚽)黙(mò )々塾もくも(🤟)くじ(🚣)ゅくの生徒(tú )は小(👜)(xiǎo )さくなっている、なあ安場、きみ(🏯)もお(📻)ぼえが(🌳)あ(🚽)るだろう」
安場(chǎng )はぐっ(🛅)と千三(❎)(sān )のへそ(🦇)を(🐊)押した。ふしぎに千三は頭(tó(🍊)u )が(🎖)すッと軽く(🕯)なっ(🚌)た、胸につかえたも(🕥)じゃも(😱)じゃしたも(🦑)のが煙(⛲)のご(🍕)とく消えて、ど(🤨)っし(🍶)りと腹(🚡)の底に重(🖲)(chóng )みができた(😡)。
「だれ(⛲)だろう(🔙)」
「チビ公(gōng )の(🏉)や(🥕)つ、(🤣)どうし(⚡)ておれ(🦒)の(🐽)球をあん(🔠)なに(🛠)打(🛍)つ(📐)んだろ(😲)う」
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