「(🕍)そうなればいいん(🏛)で(💂)すが(🖋)、実際(jì )は、やは(👫)り、なるだけ(🎳)おそく(📄)というこ(😮)とになりそうに思(sī )うん(⏳)です。」
次郎(📓)がはたきをか(👯)けおわ(🎖)り、箒ほうき(🖖)をに(♏)ぎるころになって(👌)も、(👱)ほかの部屋は、まだ(📢)ど(🥛)こもひっそり(🍆)と静まりかえっていて、板(bǎn )木の音(📴)だけが(🕔)、いつ(💝)までも鳴(míng )りつづ(🗡)けていた。
「ほう、お前か、今朝(cháo )の鐘をついた(⛰)のは。……で(🎧)、どのような気持ちで(🏆)つ(🔜)いたのじゃな(🥍)。」(🛬)
「そ(📔)うかね(🤬)――(🕝)。」(➿)
や(🎀)がて朝(♈)食の時(🐴)間になっ(📁)た。次(cì )郎(🎸)は箸(🕊)はし(🐼)を(🌂)にぎっている(🛹)間も、と(🚤)きどき眼をつぶっ(📺)て、何(👶)か考(kǎ(🍡)o )えるふうだっ(⏪)た。
次郎は、すぐ、事務室の(🅰)前(🌸)か(🗝)ら玄関にかけての(🤢)掃(🈴)除を手伝(yún )った(🥈)。朝倉(cāng )先(xiān )生も、(🍃)その(🎁)うちに塾(shú )長(zhǎng )室(💋)から廊下(xià(📙) )に出て(⏸)、みんな(🗿)の様子を(❌)見ていたが(🔞)、(🌦)それもほん(🍚)のしばらく(🕝)で、すぐまた(🛸)塾長室(🥄)に(🛰)もど(😢)り、椅子(zǐ )に腰こし(📔)をおろすと、(📺)そのまま(👭)何か深く考(🕝)えこ(🤖)んでいた。
「きっ(🏐)とさましていますよ。どの(✴)室(🕔)に(🤘)も、眼を(🛁)さましているものが(🔣)、もう何人かは(✝)あるは(😼)ずです。」
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