日本《キャラクリ オンライン ゲーム》2行目ライン
キャラクリ オンライン ゲームあらすじ
(👘)だがか(☕)れは少し(🐙)もひるまなかった、かれの鉄砲のごとき速球はまたたく間にふ(🏧)たりを三振(🌅)せしめた(🤵)、つぎは柳光一である。光一(➿)はボ(🐤)ックス(🚜)に立(🔌)ってきっと投手(😶)を見や(🦄)っ(🍨)た(🈯)、かれは速球(qiú )に(🐺)対(duì(🤾) )して確信がある。千三(sān )は小学校にあ(💣)りしとき光一のくせをよく知っている、かれは光一がかならず自(😸)(zì(🤕) )分の方(🔵)(fāng )へ打(🚧)つだろうと思った。
「(🏛)おい、きみは下腹し(🧔)たはらに力(🧜)がないぞ、胸のと(🙈)ころ(🌯)をへ(🦄)こまし(🕢)て下(📫)腹をふくら(📕)ますよう(🎡)にせい」
五(wǔ )大(😸)洲の一撃で一点(📒)(diǎn )を(🏰)恢復(😷)(fù )かいふくした。このとき三塁(lě(🔼)i )の(🚀)背後(👭)の松の枝高くらっぱの音(yīn )が(🚸)聞こえた(🌑)。つ(🐜)いで気(🗣)(qì )違(wé(✌)i )きちがいじみ(🛹)た声！
「だめだよ(💷)、(🏸)つま(🐍)ら(🐿)ない」(🏄)
(🐬)久(jiǔ )保井校長のつ(🛌)ぎにきた熊田校長とい(🥍)うのはおそろしく厳格(🦕)な人(🕶)であった、久(🎂)保(😾)井先(🥠)生は温厚(⛹)で謙(😆)遜(🏅)で中(zhō(🐡)ng )和の人であったが、(🤞)熊(🏌)田(🎢)先(xiān )生は直(zhí )情径行ち(🐗)ょくじょうけいこう火のごとき熱血と、雷霆(♉)らいていのごとき果(🎦)断をもって(🧣)いる。もし久保(🕵)井校長(🍝)が春なら熊(xióng )田(🔐)校(🤝)長は冬(🔞)である(🛸)、(😦)前(🍢)者は春(chūn )風駘蕩たいと(🛹)う(🚸)、後(hòu )者(🍩)は寒風凛(lǐn )烈り(📏)ん(🕥)れ(🧗)つ(🏘)！ どんなに寒(🚐)い日でも(🥊)熊田校(xiào )長は外套が(🤞)いと(🐣)う(🚘)を着(zhe )ない、校(🍇)長(🤞)室に火鉢もおかな(🐋)い(💙)、(🐑)か(🗨)つて大吹雪おお(❎)ふぶき(🎋)の日、(⛺)生(shēng )徒はこ(🥎)とご(🚶)とく(🈶)ふるえて(🛺)いた日(rì )、(🏨)校(xiào )長(zhǎ(㊗)ng )は校庭にでて雪(🧝)だるまを転がしまわっ(🚌)た(🛋)、(⏭)その髪(fā )となく目とな(🏛)く口となく、(🐥)雪(xuě )だらけになっ(🔍)たが少(shǎo )しも(☝)ひるま(📛)なかった(🏕)。
といった(🐕)言葉(🚫)をおもいだした(👣)。
「ラッキーセ(🧕)ブンだ」
「今(jīn )日(🤲)きょうは日曜だからおまえは(😯)休(👓)(xiū )め(🏗)、おまえは今(🎛)日大事な戦争にゆ(💯)か(🚧)な(🚴)きゃならないじゃないか」
これをきい(😄)て(🈚)黙々も(⏬)くもく先生(shēng )は感(🚮)歎した。
「ぼくでよければぼ(🐔)くがいおう」と光(guāng )一は(🍐)いった(🔧)。
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