漫画《過激 スペシャル 中出し 痴漢 バス la 上陸 2》2行目ライン
過激 スペシャル 中出し 痴漢 バス la 上陸 2あらすじ
血(😯)書は約束どおり、あくる日、始業前(📳)に花山(🖲)校長(zhǎng )に提(📺)出された。平尾も、田(tián )上の勧(⚽)告で、署(shǔ )名血判(🐝)には案外すな(💣)おに(👙)同(🌛)(tóng )意(👎)した。しかし(⛰)、み(➡)んな(🥃)を代(🕸)表して校(🚸)長室(⬛)に顔を出すことにつ(😢)いては、(🏓)彼は最初(chū )のうち(👊)な(🌩)か(🏎)なかうんとは言(👼)わな(👎)かった。田上(shàng )が、君(jun1 )は総(zǒng )務としてた(🍪)だ顔(🧟)を(🈁)出してさ(✨)え(🏎)くれ(🍪)れ(⌛)ばい(🕡)い、校長(🏾)(zhǎng )と(😎)の応(yīng )酬は一(🤜)切自分がひきう(⬇)ける(⭐)から、と、なるだけ彼(🌪)の責(zé )任をかろく(😒)するようなこ(🙎)とを言ったので、やっとのこと彼も承知し(🚚)たのであっ(📝)た。
次郎は、それでも一(yī(💊) )心に彼(🏔)の顔(yá )を見(🔚)つめていたが、急(📢)に、(🆗)何と思ったか、くるりと向(🐪)きを(🐷)かえ、(🌘)彼を置き去(qù )りにして、すたすた(🧡)と(🦈)歩(bù )き出した。
「むろん(🆚)校長先生(⭐)(shē(🌔)ng )に出し(🚑)た(🏷)ん(👛)だ(🤓)ろうね。」
四人がこもごも(🥣)語ったと(🕚)ころを綜(👶)合す(🥢)ると、こうである(🥤)。――(🦒)
五 道江をめぐ(🥨)っ(😚)て
「第一、君は今そんなこと(🚯)に気をつかって(🦕)いる時で(♎)はないだ(📠)ろう(💶)。君(jun1 )の(🔚)学(xué )校(xiào )の(🍣)問題は(😏)決(jué )し(🍊)て容易では(🏑)ないよ(🖍)うだぜ。ま(🔠)だ(♈)噂だけで、(🍨)はっきりし(🤙)たことはきかな(🛰)いが、もう警察や憲(xià(👌)n )兵隊(duì )が動き(🤔)出し(🤑)ているとい(💹)うんじ(👾)ゃないか。」
校長室がひ(🍌)っそり(🌄)して(🎅)い(📪)るのにひき(🐆)かえて、(🛢)教員室は(🍈)何となく落(🌬)(luò )ち(💰)つき(🔞)がなかった。三人、(🧛)五人とかたま(🙌)って(🥔)立ち話をしている様(yàng )子(zǐ )が(🐔)、あけ放し(🚊)た(🥅)窓(🍓)から、いつも生(shēng )徒た(🍢)ちの眼にうつった。ま(🥤)た四年や(🤘)五年の教室に(🥠)出て(🏧)来(🍢)る先(💾)生(😂)たちの態度にも、ふだんとか(🎨)なりちがったと(🌏)こ(🏊)ろがあった。いつも駄(🦃)(duò )じゃ(🎪)れをとば(🐥)すの(🍪)を得意(yì )にして(✔)いる先(😙)生(shēng )がいやにま(🥣)じめだったり、こ(👹)れまで教科(kē )書(👯)以(yǐ(🙇) )外の(🛅)話(huà )な(🥂)んか一度もし(🌺)たことのな(🦕)い先(xiān )生が、とってつけ(🌡)たように、(🌯)修(🚯)身(⏯)めいた話(huà )を(🌜)し出したり(✊)、ま(🦂)た中に(💤)は、(🍧)変ににやにや(😔)しながら、「こないだ大垣(🤮)前校長か(🦆)らお手(shǒu )紙をい(🤸)ただい(😩)て(🚇)ね。」と、そ(🍀)の(🤧)手紙の中に書いてあったという一二(📬)の文句を引き出して、前(🐬)校(🙄)長をほめ、自(🌈)分と前校長の間には何(hé )か特別の関(wān )係(🤷)(xì )でもあったか(🌃)のように(🛃)ほのめか(🎂)したりする先生もあった。すべてこういう(🌫)ことが(🔜)何(💔)を説(shuì )明(míng )して(📲)いるかは、生徒(tú )た(📻)ちにむろんわかりすぎ(☕)るほどわかっていた。だから休み時間になると、彼らはそれを(🐥)材料にして先(🌪)生たちの品(🌗)定めをするのに(✋)忙しかっ(🍶)た。こんな場合(📗)、いつ(🛶)も奇(🖋)抜(🏅)な思いつ(💅)きをやるので(🆔)人(rén )気(qì )のある五(wǔ )年(🔲)(nián )の(😂)森川という生徒は、四年(🥞)と五(wǔ )年(nián )の各(🌘)教室をま(🤵)わってその品定(dì(💽)ng )めをきい(🦖)てあるいていた(👧)が、昼(👋)休みの時(㊙)(shí )間(🍘)(jiā(🌟)n )には、(🔬)も(😿)う校(xiào )友(🐍)会事務(🎀)室の黒板に「教員(👲)適(🉐)性審査採点表(📧)」(🗂)と(😏)いうのを書きあげ(🔞)て(🏪)いた。校友会(🗒)(huì )事(shì )務室(🥌)は、生徒(tú )控(🔣)所(🌇)の横の小(xiǎ(💮)o )さな室(shì )で、間は(🏢)ガラス戸で仕切ってあった(🚫)ので(⏺)、控所(😷)(suǒ )からはまる見(🃏)(jià(🍳)n )え(🌌)だった。校(xiào )友会の(😴)委員たち(🏬)五六名が中でわいわ(🙉)いさわいでいる声をききつけて、ふだん(👋)は(👏)遠慮しが(📎)ち(🥃)な(🔹)一(yī )二(èr )年の生(shēng )徒たち(🏿)までが(🦏)押しよせて(🙅)来(lái )たが、(🗝)その採(💷)点(♐)(diǎn )表の左の端(🚐)には、馬賊、チャ(📤)ップリン、(🌱)かまき(🤓)り、(🥖)あ(🏰)ざらし(👇)、おでん、花王石けん(✔)、長茄子、瓦煎(jiān )餅、といったような先生たちのあ(🙅)だ名(🤑)が縦(✏)にな(🔹)らん(📣)でおり、それに(🔔)括(kuò )弧(🔬)かっこして受持(chí )学科名(⭐)が書(💩)い(📤)てあった。そして、その右(📻)に点(diǎn )数(🤕)欄と(🌓)備考欄と(👡)があっ(😒)たが、(🏆)点数欄には五点というのが一つ(🍔)あるき(⬅)りで(🔍)、あとはみな(😉)四(sì )点以(yǐ(🥕) )下だ(⏯)った(🌙)。零(líng )点はさす(🐵)がに一(👀)つ(💌)もなかった(🎀)。備考欄(lán )には、「品性下(🕴)劣(liè(🧠) )、御殿(diàn )女(nǚ )中の如し(❣)」とか(🤓)、(➰)「駈(qū )落かけお(🔬)ち三回(huí(💛) )心中未(🍱)遂一回(🐯)(huí )」(🍰)とか、「野心(🎢)満々、惜(🌚)しむ(💯)らくは(🛋)低能」とか、「彼(bǐ )いつの日にか悔い改(🤹)(gǎi )めん」(🧙)とか、「(⛏)愚鈍(📑)な(🌆)るが如くにして、最も(✈)警戒(💎)を(🛺)要す」(🛹)とか、そう(🍸)いったさまざ(🤛)まの文句(📒)(jù )が、いっぱい書(📷)きつ(💾)め(🥟)てあった(💘)。五(🚉)点の(🐥)評点をもら(🎿)ったの(🤾)は「あざらし」先生(shēng )だったが、その備(🛣)考(kǎo )欄には(🥏)「性(xì(⏺)ng )粗野にして(🚁)稚(zhì )気あり、陰険(🍇)(xiǎn )とは認(🤣)めがたし(🍢)、(🍄)合(🔂)否の判定(dìng )は後日会(huì )議の結果(guǒ(🕯) )にまつ」と(🥢)あっ(👁)た。
「昨日はお父さんにいいものをいただいてありがとう。…(💟)…君(jun1 )は当分来な(🎱)いのか(🤷)と思っていた(📧)が(🚱)、よく(🏝)来てくれたね(🍈)。」
「じゃあ、千ちゃ(🍛)んのいたず(🥓)ら(🤔)見(jià(📫)n )ていたのね。」
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