「(🛸)あ(🐡)ら、そう(💁)?」
「同じクラスの(💙)人(🗯)が、(🚎)あ(🙏)の村(cūn )から一人(rén )でも学校(xiào )に(🌃)通(tōng )っていれば、毎日道(dào )づれが出(chū )来るんだけれどね(🚻)え。……(🤒)まさか、(📹)次郎さんに待(dài )ちあ(🐤)わし(🐁)ていただくわけ(🍖)にもいくま(🧡)いし。……」
「そりゃ(📖)あ、(🤧)事をあら立てれば、いく(🐐)らでも(💟)手はある(😆)と思うの(🏖)。だ(🏈)けど、同じ村に住んでいては(🕧)、そうもいかないし、……」
「朝倉先生が待ってお(🎲)い(➕)で(🕊)だ(👢)。」――昨(🏽)日父(fù )にそう言われ(⏬)たことが、彼には一日気(🤑)にかかっていた。しかし、なお一(yī )層(🚊)気にかかっていたのは、血書(🌖)を書いた自分のことを先(xiān )生が(👪)「かわいそ(🥛)うに」と言わ(💿)れたとい(🏌)うこ(🍿)とだった(📃)。最初(chū )こ(🏚)の言葉(yè )を(⏹)父の口(kǒu )をと(🔜)おしてきいた時(shí )には、それが(😰)あま(🧥)りにも予期しない言葉(yè )だっ(📗)たために、ただ(🤠)面くらっ(🏰)ただ(📚)け(🏮)だっ(🙄)た。しかし、(🈸)彼(🍫)(bǐ(🤤) )に(🆒)とって、朝(🥓)倉(cāng )先(🍨)生の(😆)言葉は、とりわけそれが彼(bǐ )自(😎)身(🥞)のこと(🤔)に関し(🆘)て発せられた場合、どんな(✨)片(piàn )言(🧣)隻句せきくでも、軽い(🌟)意味をもつ(🤚)ものではなかった(📩)。彼はそのあと二(èr )階にねころんで、(🎓)ひ(📊)とりで(🍣)いろいろ(🌘)と考えて(📖)みた。言葉があ(👅)りふ(🕸)れた簡単(⏺)なもの(🦇)だ(🍑)った(👦)だけに、(⛰)かえ(🎏)って意(🕹)(yì )味がつ(📹)か(🆖)みに(💠)くかった。も(🏢)しそれが世(shì(🍫) )間(🌷)普通の(👦)人(rén )の口をもれた言(🤫)(yán )葉(🐔)だった(🕟)ら、(🍨)血(💄)を流した自(zì )分に対す(👻)る同情(👷)の言葉とも解されよ(🀄)うし、また(🤘)県(🌦)当(👡)(dāng )局(🎳)という大(🥅)きな相(🐽)手を向(🔎)こうに(🚒)まわし(🐨)たこと(♏)に対す(🤟)るあ(💢)われ(🏾)みの言葉とも解されよう(🏒)。し(😈)か(👫)し朝倉先生がそ(😌)んな甘い(🥚)お座(🅿)な(🛑)りを言わ(📹)れようはず(🤠)がない。先生の(🏜)愛(à(🕜)i )情はもっ(🏩)と(🥓)深いのだ。先生の言葉(😰)(yè )の(🎄)奥(💳)には(⛑)いつも(💭)きびしさがある。われわれ(⏲)の心を(🉐)む(📈)ち打(👖)って一(💮)歩(🎫)(bù(⛹) )前進(🥫)(jìn )せし(🧘)めないではお(🔻)かな(🦄)いき(🥍)びし(🎇)さがある。先生(🌁)はあるいは自分(🤭)を始(shǐ )末(⛑)に(🐹)負(🎽)えない飛びあがり者だ(📊)と思わ(🔘)れたかもし(🐤)れない(👮)。「(🤟)か(🍣)わい(🕓)そ(📠)うに、己を知(🌆)ら(⏯)な(🏵)いのにもほどがある!」そ(♿)れが先生のお気(🎎)持だ(💨)っ(🅾)た(📕)のではあ(🔧)るまいか。
「あらっ!」(🍢)
四 (⛄)いろい(🦔)ろ(📆)の(🦉)眼
そ(🆎)の時(🤽)、教員室との間の戸ががらりとあ(⏮)いて、教(⤵)頭の(🙌)西山先生がは(🌶)いって来(lái )た(🙆)。西山先(🐻)生(shēng )は、(⏱)三(sān )角(🕹)形(xíng )のまぶたの奥に小(xiǎo )さな眼を(💬)いつも鋭(duì )く(🎑)光らせ(👇)ている先生(shēng )だった(📦)が、この時(🈷)(shí(📷) )はいやに(😢)に(🎁)こに(🤳)こし(🚳)ていた。手(📄)に小さな紙(🎹)(zhǐ(🉑) )片(piàn )を(✨)もっていたが、それを默っ(🚁)て校長に渡すと、(🐭)すぐまた教員室の方(fāng )にひ(🥒)きか(🥍)え(😨)した。校長は(👇)その紙片を見て何度(dù )もうなず(🚍)いた。そして、それ(🤕)をもみく(🕗)ちゃにして机(jī )の下(xià(❣) )の塵籠ちり(👊)かごになげこむと、(🏺)今までとはうって(🍫)変(🖌)った落ちつきぶり(🌲)を見せ、ゆった(⛰)りと椅子に腰(yāo )をおろし(🦐)なが(🐕)ら言っ(🚷)た(✌)。「そう(📆)むきになるこ(🔰)とはない。私(🔊)はさっ(🌳)きも言(yán )っ(🌴)たとおり君(jun1 )らの(🧥)気持には十分同(tóng )情(🎄)しているんだ。君(📥)らが(🥄)血を流して書いたも(🎢)のをまる(⏯)でむだにするなん(♈)て、第一(yī )、人(🐃)間とし(🥚)てそん(🤓)なことが(🕧)出(📫)(chū )来(lái )るものではない(🔵)。幸い今日(💙)は県庁に出(😎)(chū )掛る(🤴)用事(shì )も出来たし、(⏯)知(zhī )事(shì )閣下に(〰)直(😗)接お目にかかれるかどうかはわ(📏)からないが、学務(🏊)課(kè )までにはこの願書(shū )を(📭)必ず出し(🔨)ておく(🍎)よ。それで、今度(dù )は私の方(fāng )から君らに(🐭)願(yuàn )っ(😳)ておきた(🖐)い(🤜)が、どうかみんなが落ちついて教(jiāo )室に(🧦)出るようにしてくれたま(🚇)え。変にさわいだ(🔶)りして知(zhī )事(shì(🏿) )閣(gé )下の(😌)面目(mù )をき(🖤)ずつける(🍕)ようなことになっては、何も(🔇)かもぶちこわし(🕢)になるんだから(🗺)。いい(😎)かね。
次郎は急いで(🚃)膝を正し、縁(yuán )板(bǎ(🕥)n )に両(🎱)(liǎng )手をつ(🎦)いた。
日はまだかなり高(🥕)かった。かわいた(⏭)砂地の照(🍮)りかえしが眼(🐕)にぎらついて、頭のしん(💦)が痛(tòng )いよう(🌅)だった。彼(bǐ )は(🚚)、何も考え(🏒)る(🥝)気力(🗂)がなく(🍭)、ただいらいらした気(qì )持で町(⬜)はず(🎐)れまで(⭐)来た(🎶)。
「ふう(㊗)ん、(🥇)本田か。…(😁)…あいつはだめな奴さ。」
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