三人(🦁)(ré(🚔)n )が(🥍)連立って湯場(chǎng )を出(🐺)、(😕)桜井先生の別荘(zhuāng )の方へ上って行った時(🐒)は、先生は皆(🎱)(jiē )なを待受顔(yá )に窓に(🚤)近い庭石(🐱)に水をそ(🆗)そいで(😀)いた。先(xiān )生(😎)は石(🚮)垣の(💞)上に試(🍈)(shì )みたアカ(🍫)シヤの挿木さ(🥍)し(🎇)きを(🐗)高瀬に指(💐)して見(🆕)せた(👋)。門の(😫)内(nèi )に(🥦)は先(xiān )生の好きな花も植えられ(🦉)た。
「お内(✈)儀さん、(⚪)今日(🌱)は(🏮)何か有りますか(🌉)ネ」
学士は華やかな大(🔐)学(xué )時代を想い起した(😬)ように言(🤣)(yá(✌)n )って(🍫)、(🛣)その骨を挫く(💇)じ(😛)かれた(🎯)指(🧐)で熱球を受(✒)(shòu )け損じた(❄)時の真似(👅)ま(🔍)ねま(🤜)で(🍮)して見せた。
生(shēng )徒も大抵(dǐ )帰っ(⤵)て行った。音吉(⛑)(jí(🏓) )が独り残って教室(shì )々(🥚)々を掃(♍)(sǎo )除する音(yīn )は(🌑)余計(jì )に周囲まわ(🈹)りをヒッソ(💨)リ(🔈)とさせた(🎳)。音吉(🚁)の妻は子供を背(bèi )負(fù(🔘) )おぶ(🆑)いながら夫の手(✈)伝いに来て、門(🐘)に近い教(🔭)(jiāo )室の内で働いていた(😖)。
何処(🎿)で教(jiāo )わるともなく、鞠(⛺)子はこんなことを覚えて来(lái )て、眠(🎪)る前(🎤)に家(jiā )中踊って歩いた。
「正木さん、一(🔔)(yī )寸(cù(💰)n )こ(➗)の眼鏡(🦕)を(🚳)掛けて御覧(lǎn )なさい」
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