三つ(🌁)ボタンがはた(🔱)から(💽)口を出し(🤺)た(🗼)。
「し(🥣)か(🦆)し喧(🥝)(xuān )嘩したって、かないっこないぜ。それに、(🎓)あんな連中を相(🐶)手にしたって、つまらん(⤴)じゃないか。」
(💵)山(shān )犬の声に似(sì )たどら声(🧖)がきこえて、彼の周(🧠)囲が急(🎽)に明(🕎)るく(⛽)なったと(🦉)思(⬇)った時(shí )には、彼は(㊗)地(dì(🔀) )べた(♎)に横(⛴)向きにこ(📈)ろ(🎖)がってい(📻)た。彼の(🤲)顔のまんまえには、ペンキのはげた(👐)指揮台が、二(📉)つ三(🍏)つ節穴(✡)を見せて立っ(🦊)ていた。
恭一(🙄)は(🏉)い(🍕)かに(🎖)も不安そうな顔をし(🔏)て(🛢)い(♟)る。
「馬(🐓)鹿な奴(nú )だ。」
「うむ、小さい時から乱(🥓)暴だ(🏥)ったよ。しかし(🥘)、こ(💋)の(🧜)頃はそ(🐔)うでもなかったんだ(🔱)が……」
「学校がいやに(🤭)なり(🐴)ゃ(🥪)し(🤲)ない。」
「それを生意(yì )気(👕)だって難癖(pǐ )をつけたとすると、五(🐝)年生(🍰)も実際へ(🥪)まをや(🥍)ったも(📙)んだ。頭(tóu )の程(🍍)度がうかがわれ(♐)る(😄)よ。」
彼は、いつとはなしに、そんな気がしていた。は(👡)っきり意(yì )識(🦊)(shí )して(🐳)、そ(😴)うなろう(🦓)と努め(🤰)たわ(🎖)けでも(👨)なかったが(🎨)、中学に入学(💿)して以来、日一日と、母(🍭)(mǔ )や祖母の問題がその(👟)深(🚼)刻さを減(jiǎn )じて行(háng )き、このごろでは、よほどのことが(🥧)ないかぎ(💘)り(🏑)、たい(📵)して気に(💠)もか(🕊)か(👺)らなくな(📤)って(⛺)来たので(🖤)あ(🛎)る。それは、(🚪)た(💅)しかに(⏳)、中学(xué )校というものの空気が、彼(bǐ )にいろいろ(🚏)の新しい問(wè(💱)n )題を(🕸)あたえ、彼の関(🕢)(wān )心(xīn )を、急に家庭(tíng )以外の世界(🏫)(jiè )にまで(🚓)拡げて(🥔)くれた結(🚉)果にちがいなか(🔕)っ(🏏)た。その意味で(🍂)は、中学(xué(📩) )校というとこ(🎉)ろも、(🕍)尊(zūn )敬(jìng )す(🍇)べき(🈺)先生がいるい(😲)ないにかか(🔬)わら(🛎)ず、人間を(🌁)成(🤡)長させる(💴)何(🏿)かの(👰)魔術(shù )をもったとこ(♈)ろだ、(🥌)といえる(🎷)であろう。
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