と、敏子(zǐ(💓) )は(🌎)ちょっと(🙅)考えて、
次(🔤)(cì(😑) )郎(🔤)はだ(🚸)まっ(😫)て朝(😋)顔(👼)(yá(🙊) )の鉢(bō )に眼(yǎn )を(🚫)やった。しぼんだ(👫)花が、だらりと、つるにく(📥)っつ(🚃)い(🐓)て(🏣)いるの(🏿)が、いやに(✈)彼(🆑)(bǐ )の気(qì )持をい(⤵)らだた(😄)せた。すると、
道江の家は、馬(👃)(mǎ )田と同(tóng )じく橋を渡(dù(Ⓜ) )った向(xiàng )こう(⏬)の村にある(🍜)。彼(🏷)(bǐ(🍊) )女(nǚ )が学校(xiào )の帰りに、大巻や本田に(🤝)用があって、橋を渡らな(⛸)い(😦)でまっすぐこちらの(🐮)土手を行(💛)く(🌐)こ(🗿)とはしばしば(🚡)だが、きょ(😶)うの(💅)様(yà(🕺)ng )子は(💚)決し(🙆)てただごとでは(🈹)ない。彼(bǐ )女は(😂)、或いは毎日のよ(🏿)うに馬(mǎ )田に(🔐)学校(xiào )の(♎)帰りをおび(😹)やか(💁)さ(🌍)れている(📨)の(✖)ではあるま(🔃)い(🔓)か。次郎は(🚔)、ついこな(♈)いだ(🔞)自分(fèn )の家(jiā )の階段の(🔹)上(🚚)(shàng )で(😀)、道江と馬田が出っ(🎧)くわした時のことを(⬜)思いうかべながら、そんなふうに考えた。
次(➰)郎は、(🤕)これまでにも、し(🌌)ばし(🕸)ば、(👣)自(🥎)分の全く予期し(👙)な(♈)い言葉を朝倉先生の口(🌃)からきいて驚(jī(🔆)ng )く(🛤)こと(🕚)があった。しかし、今の言葉ほど彼を驚(jī(🍅)ng )かした言葉はなかっ(🌷)た。これまでは、次郎が自分の考(😔)えに(🥕)裏書してもら(📁)え(🏖)ると思って(♐)いる時(♈)に、か(🎋)えってそれ(⏹)を否定され(✊)たり、(🦎)何(hé(🌒) )か得意(👮)(yì(🗞) )にな(🐗)って(♒)いる時に、きびしい反省を要求された(🤬)りする場合が(🖌)多か(🍊)った。今(jīn )のはまるでその逆だっ(⌛)た(🧗)という(🐷)こと(🎺)が、彼にとっては、この上(🎥)もない驚きだったの(♍)である。
「(📳)む(☕)ろん校長先生に(🥒)出(🚰)した(🐳)んだ(🧔)ろうね。」
(🎃)次郎(📜)(láng )は(🈁)、そう言(💟)っ(🕍)て、(🍄)視線を道(🍼)江の方に転(🌹)じ(😤)ながら、
「しかし、私はう(🧦)れしいんだよ(⛔)。私のために血書ま(🏤)で書いてく(😯)れる教(🌫)(jiāo )え(🍝)子がいるのかと思うと。」
(🔌)千太郎というのが馬田の名前(qián )なので(🕜)ある。
(🎟)と(👍)、次郎(🐅)はなげ(🛏)る(🗃)ように言ったが(🥓)、
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025