と言って、二三の連(🏒)(liá(🧠)n )つな(📿)がった言(yán )葉(⛎)を巧(qiǎ(🥖)o )みに発音(🚊)して(🛶)聞かせた(🔕)。
「(👶)それは、君、誰(👘)も知らな(🖥)い―(⛪)―」
高(🌝)(gāo )瀬(lài )は歎(🐹)息し(💲)て奥へ行(🌑)った。お島(🗨)(dǎ(🌗)o )が茶を入れて(🚣)夫(fū )の側へ来た(🏄)時は、(⏩)彼は独り勉強部屋に坐(🍏)(zuò )っていた――何事なんにも(🚭)せずに(😁)唯、坐っ(😂)ていた。
子安という新(🦍)教(🖋)員も、高(🍭)瀬(📁)が(🧙)東京へ行った序(🦕)つ(💎)いでに(💳)頼ん(🍱)で来た。子安(ān )は、(♒)高瀬(🚺)(lài )も(🚝)逢(🤠)ったこ(🕖)とが(🈯)無い。人の紹介だ。塾ではどん(⤴)な新(🥈)教(✊)員(yuán )が来(⚾)るかと皆(jiē )な待ち受け(⚫)た。子(🏌)安が(🥐)着いて(💋)見(jiàn )ると案外心易やすい、(🆗)少壮(zhuàng )と(😾)しわか(⛵)な学者だ。
「(🔡)ホラ、勇(yǒng )の下(xià )に女の児が居まし(🐟)ょう。上田(tián )で生れた児です(💉)……(🎾)真(zhēn )実ほんとに親の言(yán )うことなどは聞(🈺)か(🎮)ない……苦しい(🚺)時代(🎞)に出(chū(🚽) )来(lái )た(🤛)児はああいう(🍵)も(🐈)のかと(🛁)思いま(🏥)すネ…(🚡)…ウッチャリ(🔴)放しに育(🥍)っ(🦔)た(😵)児ですからネ……(🏵)子(🎨)(zǐ )などに関って(⛵)はおら(👂)れなかったんで(🎪)す……(🎆)しかし、考(🤚)えて見る(🥂)と(🌂)、私の家内もよ(🦂)くやって来ましたよ。貧苦に堪たえる(⚓)力(🔻)は家内の方(fāng )が(🍓)反って私より(🔎)強(qiáng )い(🧞)……」
「(🏚)越(yuè )後」
桑畠に働(dòng )いていた百(bǎi )姓(xìng )もそ(💽)ろそろ帰りかける(🏠)頃まで、高瀬は皆な(🦒)と一(😒)緒(xù )に時を送った。学士はそ(😚)こに好(🍜)い隠(yǐ(🧝)n )れ家(jiā )を見つけた(🍲)という風で(📅)、愛蔵する鷹たかの羽の矢が白い的の(🎻)方(fāng )へ(📣)走る(🌯)間(🎨)、一切(qiē )のこ(🥑)とを忘れ(👻)ている(🚕)ようであった。
「どうも(🐀)先生の(🍱)朝顔(😡)は(🌀)むずか(🏚)しくッて、私には(🍚)まだよく解りません(🙎)」と(👡)高(🦍)(gāo )瀬は(💨)笑いながら言った(🐀)。
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