一同(tó(💚)ng )は(🐣)わ(🤨)らった、しかし先生(💣)はにこりともしなかっ(🌗)た(😨)。一(👙)同はさるまたのひもを(🆎)さげて(🗒)へそを(🔡)だした。先生は第一(🖥)番の五大洲だいしゅう((😜)投手)(⛱)のへそ(👀)のと(🎊)ころを(🆙)押(🚆)してみた。
「(🆔)検定けんてい(🎦)を受ける(🧙)つも(👶)りか」
(🍑)伯(😆)父(fù(⛎) )さ(🏣)んはこういって(🌲)らっぱをぷうと鳴らしてでて(➕)い(👓)った。千(🐟)三(sā(📇)n )は(🏄)井(🎅)戸端(duā(📊)n )い(🍈)どば(🚬)た(🎤)へでて胸一(💽)(yī )ぱいに(😃)新鮮な空(🖖)気を呼吸し(😪)た、(🖊)それ(📎)からか(🗨)れはすっぱだかになって十杯のつるべ水を浴(yù )び(🌩)て身を(🔗)きよめた。
いまか(🤰)れは臍下(xià )せいか(🤨)に気をしずめ(🐪)、先(xiā(👳)n )生(🥦)のバット(👗)を(🍚)さげて立ったとき(📀)、はじめて野球の意義が(⛹)わか(✍)った(❗)。
「(🎽)いつ(🌄)か生(📴)蕃せいばんカンニング事件(jià(㊙)n )のときにも生(shēng )蕃は(🌕)手塚の犠牲(shēng )ぎ(🌉)せいにされたんだ(📆)ぞ」
(🔋)こ(🚟)うかれはいつ(🌧)もいった(🥀)、だがい(🆎)まきてみ(💂)ると(⬛)子(🐊)供等(děng )ばかりでなく、(🔨)労働者も(🌤)商(🤘)人も(🖥)紳(🔠)士しんしも役人も集まっている(🏅)。
ふたりが草に座ってかつ飲(yǐn )みかつ語ってるうちに見(🕸)物人(🎃)は刻々こっこ(🐻)く(📔)に加わ(🗞)った(📟)。中(zhōng )学の(❔)生徒は制服制(🎭)帽整(➖)然とうちそろう(🕛)て一塁(lěi )側(cè )に並んだ。その背(😱)(bèi )後には中学(xué )びいき(💆)の(💼)大人(rén )おと(😑)な連が陣(👔)取っ(🥣)ている、その中に光(guā(🗺)ng )一(yī )の伯父さん総兵衛そうべえがそ(⭐)の肥(⛺)ふとった(🍹)胸(😫)を拡げて汗をふきふき(♊)さかんに応援者(🚌)を狩かり集めていた(🙅)、(🥔)か(🧚)れは(🌜)甥(shēng )おいの(⛎)光一を勝たせたい(😤)た(👵)め(🔪)に商(🐉)売を休んでやってき(🐵)たので(🔟)ある。
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