別れを(🎡)告(🔖)げて、高(gāo )瀬が戻りか(🔩)ける頃(qǐng )には、(👳)壮んな(🦆)蛙の声が起(😨)(qǐ )った。大(dà )きな(👕)深い千曲川(chuān )の谷(🏢)間たにあいはその鳴声で(💁)満ち溢あふれて来(lái )た。飛騨(😌)ひ(🥕)だ境(🌮)の方(🎸)にあ(🈺)る日本(běn )ア(🎢)ルプ(🤒)スの(🙀)連山にはまだ遠く白雪を(🚈)望ん(🔛)だが、(🕧)高瀬は一つ(🥝)場処と(🌻)ころ(🍸)に(🤛)長く(📤)立(👵)っ(🤥)て(💋)その眺望を楽もうともしなかった。不思(❄)議な寂寞さびしさは蛙(wā )の鳴く谷底の方から匍はい上(shà(🔨)ng )って来(lái )た。恐しく成(💃)って、逃げる(⬆)ように高(😈)瀬は妻(qī(🧛) )子の方へ引(🌸)返し(🎊)て行った。
「まだ私(sī )は老眼鏡には早過(🏥)ぎ(🍤)る―(😯)―ヤ(🎶)、これは驚(jīng )い(💑)た―(🛎)―こ(🏥)う側へ寄(jì )せた(💫)よ(🕍)りも(🌹)、すこし離(🦖)した(🕘)方が猶よく見えますナ――広岡先(🧚)生(🛬)、いかが」
「(⌚)どうでしょ(⏪)う(🛠)、高瀬君、今度塾へ御(yù )願いしました伜(🌹)せがれの奴は。あれで(✏)弟と違って、(🚓)性質(zhì )は温順すなおな(🔙)方なん(🎦)で(🌟)す(🚢)が(🦉)ネ。あれは小(🗄)学校(xià(📷)o )に(📀)居る時(shí )代(dài )から図(tú )画が得(💘)(dé )意で(💏)し(🌵)て(🏇)、(🔝)その方(🍩)では何時でも甲(😜)を(👚)貰って来(lá(🦖)i )ましたよ。私(🛤)が(🆗)伜に、(⛪)お前は何に(🤔)成(🏑)るつもりだ(🕸)ッて聞きましたら、僕(pú )は大(🦔)きく成ったら、泉(🥪)(quán )先(xiān )生のよ(🎰)うに(🛵)成るん(🕊)だ(🦂)なんて……あれ(🥎)で(💤)物に成(chéng )り(🕞)ましょうか……」
「さ(🚞)あ、(🖖)パン上(shàng )げる(🥅)から、(🌟)お(🆚)出いで」と彼(🎹)女(nǚ )は娘を呼んだ(💌)。
間(🛤)もなく三(sā(🎵)n )人は先生一(yī )人(🔝)をこの(🥢)隠れ家(🛃)に残し(🔊)て(🛄)置いて(🥪)、町の方(🏛)へ帰(🌥)って行(háng )っ(🐃)た。[#「。」は底本で(🍍)は「、(🏒)」]学士がユッ(👬)ク(🆓)リユ(🍫)ック(👈)リ歩(🕛)くので他(tā )の二(èr )人(ré(🦑)n )は時々足を停めて待合わ(🚤)せては復(fù(🍛) )たサ(🏅)ッサと歩いた。
(🏍)塾(🙊)(shú )で(✨)は更に校(🌺)舎(⭐)(shè(🏾) )の建増たてまし(🗨)を始(🏻)(shǐ )めた。教員(🚴)の手(💃)が足(🖲)りなくて、翌年(niá(💘)n )の新学(🚎)年前に(🍧)は広岡理学士が上(🙈)田から(🚘)家を挙げて引移って来た。
高(🎼)瀬(lài )は歎(tàn )息して奥へ行(háng )った。お島が(🏈)茶(🐴)を(🐿)入れて夫の側(🈵)へ来た時は、彼は独り(🌰)勉(📦)強部(bù )屋(🕎)に坐っていた(🕡)――何(🍵)事な(⭐)んに(⛎)も(🙌)せずに唯、坐ってい(🔐)た。
懐古園とした大き(💢)な(🙎)額(é )の掛った城門(mén )を(🐰)入って(🏣)、二(è(🤧)r )人は青葉に(🤭)埋(mái )れ(🕎)た(➖)石垣(yuán )の間(🌓)(jiān )へ出(🎨)た。その辺は昼(😹)休(xiū )みの時間などに塾の(🤑)生徒(tú )のよく遊びに来るところだ。高く築き(🍶)上げられた、大(👲)きな(📨)黒ずんだ(💬)石の側面(🍅)はそれに附着した古苔と共に(🐆)二(🍻)人の右(yò(🕙)u )にも(👨)左(🤬)にもあった。
懐古園とした大きな額の掛(🐖)った城門(mé(🔙)n )を入って、二人は(🥦)青葉(✡)に埋(🤫)(mái )れた(👈)石垣(yuán )の間(🗣)へ出た。その(🐵)辺(📄)は昼休みの時(🔍)間(👒)などに塾の生徒のよ(🛥)く遊びに来るところだ。高く築(🏕)き上げられた(🚚)、大(dà )きな(🏁)黒ずんだ(🕋)石の側面はそれに(🔕)附着(zhe )した(📎)古苔と共に二人(🧀)の右(😒)にも(🎷)左にもあった。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025