「きゃ(🏧)つは一体(🕵)生(shēng )意気だからぶん(🤦)なぐ(🕷)るがいいよ(🏍)」(🕥)
「師範(fàn )のやつ(📜)らがいいふらしたんだ」
「(💘)やあお(🍤)まえさんもきてるね(🧗)」と(🚏)覚(jià(🔪)o )平がいった(🗡)。
「いやいや」と安場は(⚪)頭をふった。
「人(rén )間(🎳)がへ(🐩)そをわすれた(📛)ら、もうおしまいだ」
(😞)そのころ学校内(nèi )で奇(qí )怪な風説が伝わった、生徒の中(zhō(🍡)ng )で女(nǚ )学生と交際し、ピアノやバイオリ(😳)ン(🕖)の合(🖇)奏をし(✝)たり(😻)、手(shǒ(🥐)u )紙を交換したり(🤾)、飲食店(diàn )に出入り(🏟)し(💺)たり(🗣)する(🍕)ものがある、いま(🤝)のうち(👇)に探し(📭)だして制裁を(⛅)加(jiā )え(📯)なければ(🧕)浦(🎍)和(🖲)中学(👱)の(🦈)体面に(🈚)関(wā(⏲)n )する。
なにを(🎐)思った(😎)か安(💍)(ān )場のノックは(😪)峻(jun4 )辣(🤬)し(💩)ゅん(💋)らつをきわ(🗝)めたものであった、(😇)難球また(💦)難(🎺)球! 第一番に三塁手がミスする、つ(🏖)い(🌇)でシ(🎡)ョートの青(🤲)木、こ(🆙)れもみごとにミスする、(🎖)やりなおす、またミスする(🔊)、三度、四度! (🤒)千(🚄)三は(🐹)次第に胸が鼓動こどうした、見物人は口々(🥥)に(🚠)ののしる。
「(🏥)どこへいったん(🔞)ですか」と光一がきく。
見(jiàn )物人(🤡)は(🍜)拍手喝(hē )采はくしゅかっさいした、すねあてと(🚚)プロテクタ(🏜)ーをつけた肩(🏇)幅の広い小原は、マスクをわ(🗒)き(🈸)にはさみ(🍏)、ミット(🎀)をさげて先(🐇)頭に立(lì )っ(🙄)た(🗞)、それ(🤗)につ(🉑)づ(🌝)い(📜)て眉(méi )目(🔏)秀(🤞)麗び(🌐)もくし(🙁)ゅうれいの柳(liǔ )光一、敏捷びんしょうらしい手塚、(🍄)その他が一糸みだれずしずかに歩を(🎖)運んでく(🌤)る(🥢)。
伯父さん(🎙)はこう(💔)い(😏)ってらっぱをぷうと鳴らしてで(😦)てい(🍳)った。千三は井(🎴)(jǐng )戸端い(🙇)どばたへ(👭)で(🏋)て(🏳)胸(xiōng )一ぱいに新鮮(🎠)な空(👜)気(qì )を(🎃)呼吸(🧦)した、それからかれはすっ(🛀)ぱだかに(🔘)なって(💸)十杯のつるべ水を浴(🔕)び(🔋)て身(shēn )を(🧒)きよ(👢)めた(🍿)。
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