「(🈹)貴(guì )様(yàng )は(🤕)さっき(📲)俺(ǎn )を睨んで(🏝)いたな(🌮)。」
「あるとも。われわれはもっと堂々た(🤩)るとこ(🅿)ろを見せ(✉)て(😕)や(🏗)るさ。少(🍅)く(🍎)とも(💯)、狐(⤴)の(🐾)奴(❌)みたいな、へまは(🙋)やらんよ。あい(👯)つ、自分(👕)からわな(😿)に飛(🔅)び(🚷)こ(😆)んだような(🧝)ものだからね(🐼)。」
「だ(🚐)っ(🛑)て(⛲)、(🕡)五年生は無(wú(🍆) )茶(chá )ばかり言うんです。あ(🕷)んなこと言(⌚)われて、僕、へこんでいたく(🍿)ない(🍍)んです。」
何より(📓)も(🍢)彼(bǐ(⤴) )が(🏃)なさけな(🌩)く思(💊)っ(📛)た(🏳)のは、彼の同級(🛩)生(😾)が――(🙄)竜(néng )一(🧒)や(🎰)源(🕶)(yuán )次(cì )で(🚭)すらも――彼(🎟)(bǐ )と親しく(🕛)し(🦎)ていると(🙄)ころを上(shàng )級生に(🕰)見(📓)(jiàn )ら(🍕)れると、妙にそわそわして、彼(🗻)(bǐ )のそばを(🙊)離(😐)れよ(🍙)う(📰)とすること(🛀)だった(🔨)。彼はすぐ彼(bǐ )らの気持(chí )を(👦)見ぬいた。そして心の中でひど(👉)く憤(fèn )慨し(📮)た。思いきって彼(🔸)らを面(mià(😑)n )罵(mà )してやろ(🎛)うかと思ったこと(🛡)さえ(🚬)何度(dù )かあった。しかし(🙆)彼(💫)(bǐ )はいつもそれを思い(💲)と(👝)まった。
次(🤩)郎は(🐅)、もう(🔌)、(😹)食(🆓)ってかかるよう(🥈)な(🎤)勢(shì )いだった。
彼(💢)は、い(📃)つ(🔀)と(💣)は(🐈)なしに(♌)、そん(♓)な気がし(⬛)てい(🐁)た。はっきり意識して、そうなろ(😐)う(🈶)と努めたわけでもなかったが(🧛)、(🐃)中(zhōng )学に入学(🤞)して以来(🧕)、日一日と、母や祖母の問(wèn )題(🤠)がその深(🌯)刻さを減じて行き、このごろでは、よほどのことが(☕)ないかぎり、たいして(😐)気に(🛴)もかからな(😶)く(😻)なって来(🕸)たのである。それは、たしかに、中(zhōng )学校というもの(👋)の空気(qì )が、彼(bǐ(👏) )にいろ(🐐)いろの新しい問題をあ(💊)たえ、彼の(🦋)関(wān )心(xī(🌴)n )を、急に家(👁)庭以外(wài )の世(🙏)界にまで拡げてくれ(🕣)た結果にちがい(📆)なか(🤑)った。その意味では(🤝)、(🎭)中学校(xiào )というところも(🔍)、(🔞)尊敬(jìng )すべき先(♉)(xiān )生が(⏳)いるい(🤳)ない(🔞)にかかわらず、人間を(🌗)成長させる何(hé )かの魔術をもったところ(👷)だ、と(😏)い(📑)えるであろう。
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