奥(à(⚓)o )さんの小(xiǎo )言の飛(fē(🥀)i )沫(📊)とば(🧞)しりは年長(zhǎng )うえのお嬢さんにま(⏲)で飛(fēi )んで行った。お嬢(🥈)さんは初々う(🍭)いういしい頬を紅あからめ(😴)て、(🌴)客や(🦕)父(🗒)親のところへ茶(🌇)を運ん(🏔)で来た。
(🏤)と学士が(🎀)言(yá(🎥)n )って、数ある素(sù )焼(shāo )の鉢(bō )の中(🐞)から短く仕立てた「(👬)手長」を取(⬅)出(🎫)した。学士はそれを庭に向(🤸)いた縁側のところへ持って(🍽)行った(🏝)。鉢を中に(🛣)して、高(🚼)(gāo )瀬に腰掛けさせ、自分で(🔰)も腰掛(📷)けた(🚫)。
高瀬の胸(📙)(xiōng )に眠っていた少年(🖍)時(⏹)代(🔦)の記憶(🤢)はそれからそれと復(🐱)(fù )活いきかえって来(🌆)(lái )た(🦑)。彼(bǐ(⛺) )は(🕤)幾(😺)(jǐ )年となく思出したことも無(🔠)い生れ故郷の空(kōng )で遠(🐟)い(🆓)山の(🥚)かなた(💅)に(🦕)狐火の燃え(🤞)るのを望んだことを思(sī(🎓) )出し(🏂)た。気味の悪い夜鷹(🧚)よたかが夕方(fā(🎉)ng )にはよく(🛥)頭の上を飛(fēi )び廻ったことを思出し(🔚)た(🚸)。彼は初(chū(🚎) )めて入学(xué )した村の小学(xué )校で(⛹)狐がついたという生徒(🐂)(tú )の一人(🧠)を見たことを思(🤮)(sī(🍝) )出し(🏧)た……(🐧)
崖の道を降(jiàng )りかけて、(🧥)漸く(👭)二(🎣)人は笑い出(chū )し(🏍)た。隠居(🛺)さんの(🔴)小屋のあたりで、湯場(💧)(chǎng )の方から上って来る正(🙄)木大尉の奥(💦)(à(✅)o )さんにも逢った。大(🌚)(dà )尉の奥さんは(🥏)湯上(🅾)りの(🍲)好(🍩)い顔(yá )色で、(🛹)子供を連れて(💠)、丁(dīng )寧に(🚼)二(💮)(èr )人に挨(āi )拶あい(🎖)さつして(🎲)通(🙄)った。
「ま(🔈)だ(👓)お若い(⬜)んですねえ」(🖊)
塾の庭に(💣)ある樹(🐷)木(mù )の緑も深い。清すずしそうなア(⚽)カシヤの下(🍘)に(🔎)は(🌐)石に腰(yāo )掛け(🤾)て(🎦)本(běn )を開ける生徒(⛔)もある。濃(🤪)(nóng )い桜の(👌)葉(yè(🔱) )の(🀄)蔭には土(🎵)俵が出来(🦉)て、そ(🌥)こで無邪気(👋)(qì )な相(🤝)撲(🌀)すもう(📝)の声が(👱)起る(🍲)。この山の上へ(🚽)来(lái )て二度(🎆)七(🚟)月をする高瀬には、(👦)学校の窓から見える谷や岡が余程親(🎥)しいもの(🌧)と成(🍧)(chéng )って(💡)来(lái )た。その田(tián )圃側(🤙)(cè )たんぼわ(🚵)き(🚪)は、(🦎)高瀬(👝)が行(háng )っては草(cǎo )を藉(🗜)し(🛃)き(📕)、土の臭(🅱)気(⛴)においを(🐟)嗅ぎ、百(⛩)(bǎi )姓の仕(shì )事(shì )を眺め、畠(⛷)の中(🚙)(zhōng )で吸う嬰児あかんぼ(🔂)の乳の音(yīn )を聞い(🐁)たりなどし(🚕)て(🧀)、(🏥)暇(xiá )さえあれば歩き廻(💏)るの(🚽)を楽みとする(🚿)ところ(🌩)だ。一度消えた夏(xià )らしい(🔈)白い雲が復(🍊)た(⏩)窓の外へ帰って来(🔀)た。高瀬はその熱(😓)を帯(🍈)びた、(🍩)陰影の(🌯)多(💱)い(👄)雲の形から、青空(kōng )を流(liú(😦) )れる遠(🖌)い水(🚕)蒸気の群(⏭)ま(🌏)で、見(jiàn )分けがつくよ(🐴)うに(🤑)成った。
「広(guǎng )岡先(👋)(xiān )生の御国はどちらなん(🔡)ですか」と高瀬が(⚫)聞(🥒)(wén )いた(🐻)。
長く東京(🍅)で(🤺)年月を(🚾)送って来た高瀬(🔶)(lài )には、(💪)塾(🏗)(shú )の周囲まわ(🤡)り(🦖)だけでも眼に映るものが多(duō )かった。庭にある桜(🏅)の花は(👧)開いて(💮)見(jiàn )る(🧞)と八重で(🔵)、花束(shù )のように密集か(🧖)たまったや(🌳)つが教室の窓に近く咲き(💭)乱れ(🏷)た。濃い花の影は(📴)休みの(🐙)時間(jiān )に(🕚)散歩(🤖)する教師(😢)(shī )等(dě(🔃)ng )の顔にも映(🌷)り、(👢)建物の白い壁にも映った。学生等(děng )は幹に隠(yǐn )れ(🈵)、枝(zhī )につかま(📴)り、まるで小鳥(😵)かなんど(🧚)のようにその下を遊び廻(🚗)って戯れ(💩)た。
学(xué )士は半(bàn )ば独(🧜)語(💉)ひと(➿)り(🕛)ごとのよう(🔈)に(⛪)言った。
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