日本《えろ 画素》2行目ライン
えろ 画素あらすじ
「どんな(😌)ふうだね(🚥)。」
かれらの(🙈)大(🏞)多数は、(🔁)まだむろ(🧝)ん、人間生(shē(🖐)ng )活にとっての自由(yóu )の価(🆒)値(zhí )や(💄)、そのきびしさについ(🏴)て、(🛰)ほんと(🛬)うに(🍴)目(mù )を覚さま(🐺)していたわけではなく、友愛(🌒)塾とい(🚷)うところは(🥣)一(yī )風(🕔)変わった指(zhǐ(🥧) )導(🤑)をや(🦁)る(🐈)ところだぐらいにし(🤶)か考(kǎo )えていな(⚡)かった。しかし、それにしても(🌟)、そうした言葉が、しだいにかれ(🌓)らの間にとりかわさ(📶)れるようになったというこ(🔀)と(🗯)は(🕷)、たし(😒)かに一つの(🕎)進歩であり、混乱(luàn )と無(wú )秩序む(🏷)ちつ(😊)じょ(🈳)の(🥔)中(🦋)で、不(💦)十分な(😺)が(🐯)らも(🏖)、何か(😴)自主(🅱)的創造的な(👞)活動が始まっている(🤳)証拠しょうこにはちがいな(🏥)かったのである(🍫)。
もう(🔋)そのころには(🍟)、塾生たちは、室内の掃除整頓を(🏳)すべて終(🔕)わ(😖)って(🤕)、最後に、(🥀)廊下(xià )や、(🚳)玄(xuán )関げんかんや、(🌂)そのほかの出(chū(🍳) )入り(💑)口(kǒu )の掃(sǎ(🌬)o )除にかか(💜)ってい(♍)るところ(🛐)だった。む(💯)ろんそ(⏬)うした(🥢)掃除も、分(fèn )担ぶん(☝)たんは一通(🖖)りき(✔)まって(😂)いたが(🍗)、厳密に(🦂)は(🥧)境界が定(📀)(dìng )め(🏿)られないた(💼)め(👾)に、塾生たちはかなり入(❎)りみだれていた(🍐)。
「そりゃ(🤭)あそ(💣)う(🐰)だろ(🈂)う(😣)。それがあら(📛)わ(🧝)れるのはまだ早いよ。」(👛)
消燈(🚐)まで、これと(⌚)いってとりたてていうほどの変わったこともな(👘)かっ(🛩)た。しかし、大(dà )河無門が、かれ自身(💵)の希(🚻)(xī )望(👜)に(📑)反(fǎn )して、(🕚)あ(🍪)まりにも早くその存(cún )在(zài )を認めら(🏄)れ(♉)、みん(🏖)なの注目の的(de )に(📛)なったとい(🥤)う(🍭)ことは、この塾に(🤗)とっ(🚬)て(📇)、よ(🏼)かれあしかれ(🐡)、決して小さなで(🗺)きご(🚠)とではなかったといえるであろう。
「心臓だ(⛳)ね、じっさい。」(✝)
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