そのうちに学(😯)(xué )士の誂あつら(🎣)えた銚子ちょう(🏻)しが(🎭)ついて(🍢)来(🔐)た。建増した奥(à(🙉)o )の部(😯)(bù )屋に小さなチ(🗼)ャブ(📑)台(tái )を控えて、高瀬は学士とさし(🚮)むかいに坐(zuò )っ(🧣)て見た。一口(🗳)や(🏓)るだけの物がそこへ並んだ。
翌(yì )朝高瀬は塾へ出よ(🏞)うとして、例の(🎂)ように(💓)鉄道の踏(tà )切のところへ(🛃)出(💇)た。線路(🚳)を渡って行(há(🥩)ng )く塾の生(🤨)徒など(📕)もあった。丁(dīng )度(dù )そこで与良(liá(🏳)ng )町(🧕)(dīng )よら(🐾)まちの方(🤒)か(🈹)らや(👚)って来(lái )る子(🌔)安に逢った。毎時いつも言い合せ(🥏)たように皆(jiē )なの落合(🛋)うところだ。高瀬は子(⚽)(zǐ )安を(🚫)待(dài )合せて、一諸に塾の(🍟)方(🦉)(fāng )へ(♍)歩いた。
塾(shú )の門前に(💻)近いところ(📣)で、(⛎)二(èr )人(rén )は学(xué )士に追い附い(💼)た(🚸)。
高瀬はこの人(rén )が来(⚡)ると、百姓画家(👰)(jiā(🍁) )えか(✖)きのミレ(👈)エの(🗺)ことをよく(🕊)持出し(🙊)た。そして泉から仏蘭西(🆘)フラン(🏪)スの田(tiá(💬)n )舎の話を聞くのを(🍷)楽みにした。高瀬は泉が持(💃)っている種(🕌)々さま(🍐)ざ(❓)まなミレエ(🌋)の評(pí(🍛)ng )伝を借りて読(dú )み、時にはそ(🈲)の一節(🏙)を(🌿)泉に訳(yì )して聞(📣)かせ(👧)た。
「(👥)髪でも刈(🎶)って被入いら(🛂)っしたら」
(🆒)とその(➡)人は(🌪)畠に居て言(yá(⏫)n )った。
「兄のやつ(🐨)も(💕)名前(qiá(🥗)n )が有るん(🐼)ですよ(🎥)。貴様(yà(👪)ng )は何(📙)(hé )と(🌵)つけた(🎊)と聞きまし(🌻)たら、父(fù )さ(🌇)ん(😌)が弓が御(🧖)好きだから、よ(🤚)く(🦓)当るように、矢(shǐ )当りとつけました(🔄)とサ。矢(🏡)当りサ(🏺)。子(🎃)供(📷)というもの(🕉)は真実(🤛)ほんと(🗽)うに可笑し(㊗)なもので(💌)すネ」(🔎)
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