「物はわかる方だと思う(🗒)がね。」
「もの事(😍)をよく考える方(fā(⭐)ng )かね。」(🍂)
「じゃ(🏨)あ(🐂)、失敬。」(♎)
歩いて行く(💚)うちに、山(🦂)犬や、狐や、(⛳)三(🔉)(sā(🚒)n )つボタンの(🍐)いやな顔(yá(🤵) )がひと(🤜)りでに(🚷)思い出さ(🐬)れた。しかし彼はもう、(🐚)それらをち(🎌)っと(🌀)も怖(🕚)いとは思わなかっ(🚳)た(💹)。それどころ(🐙)か、彼らのまえに(🍦)青い顔をして並(bìng )んでいた新入生達のこと(🍡)を思(🔴)う(🗿)と、(🎌)一種の武者ぶるいみたようなものを総身に感ずるのだった。
次郎(📶)は大(👝)沢に(💹)は(🉐)答えないで、恭(💌)一の方(🐣)(fāng )を見(🛏)(jià(🌥)n )た(💄)。そ(👂)して、
次郎(🧣)の神経は敏感に動いた。
(👈)しば(🦏)ら(😰)く沈默がつづ(🐞)い(❌)たが、大沢はにこにこし(🐜)て、
次郎(💹)は、三つボタ(🔚)ンが自分(🥎)を(👼)追(🍾)っかける(🔳)のを(😠)、(㊗)演(🎃)説した生徒(tú )がとめてい(⛳)る(❌)んだ(🍾)な(📡)、と思(sī )いな(🕴)がら、足を早め(🛥)た(😇)。
(五年生に口実を与(yǔ )えてはならない。)
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