「出(🍲)(chū(🐷) )して(🌊)わるいこ(🚩)とはない。しか(🌪)し、出さないほうがいいんだ。少なくとも、今朝(cháo )の(🥟)話には、出(🕕)さないほ(🍪)う(💒)がよか(🍓)ったんだ。」
か(🎭)れは、掃(sǎo )除そうじをしながら、根気よく鳴(míng )りつ(🌀)づけ(🥃)ている板木(📯)の音に、(🗑)ふと(📃)好奇心こうき(💱)しんをそそら(😳)れた。それは、(🛴)鳴りはじめ(🍬)た(🗽)時(⚽)刻がき(🍢)わめて正(🖖)(zhèng )確だっ(😠)たからばか(💶)りでな(🔤)く、その音(yī(🏃)n )の調子に何かしら落(🙈)ちつ(🚲)きがあり(🎨)、(🏉)しか(🍄)も、い(🌫)つま(👔)で(🚟)たっても(🍦)それが乱(luàn )れなかったからであ(😛)った(🥚)。
(😰)次(cì )郎は吹ふ(💥)きだしたい気(💥)持ちだった。同時に、心の中(🌅)で思(🏄)っ(🧗)た(🍁)。
先生(🐲)の言葉の(🏙)調(🌺)子(zǐ )は、はげしいというよりは、むしろ(😑)悲痛(📌)だ(👉)った。
か(⛪)れは、(📫)そのつめたい(🍾)空気(qì )の針(🍀)をなぎ(🤖)払はらうように、(💱)ばたばた(👘)と部屋中にはたきをかけは(🚈)じめた。
「なるほ(👄)ど。そ(😏)うか。――しかし、大河にしちゃ惜おしかっ(🐂)た(🥞)ね(🔅)。おしまいごろにはかんしゃくをお(🚊)こして(🌿)いたようだ(🕖)った(🍀)が。」
それ(🔴)には、組織(zhī )や、講義(⛲)科目(🎊)や、諸行(háng )事の時間割(🌙)など、必要な諸計(jì(🚹) )画が一(🌊)通(🎃)りならべら(🔮)れていた(🏫)が、そのどの部分を見ても常識(shí )から(🏈)とびはなれたようなことは一つもなかった(👚)。塾堂と(💬)名の(🔟)つく(🐊)ところで(🔛)は、その(⛽)ころ(🏵)ほとんどつきもののように(🚷)な(👠)っていた(🍂)「みそぎ」とか、(🎭)「沈黙ちんも(📠)くの労(⛑)(láo )働」とか、およそそうい(🚨)った、い(🌗)わゆ(Ⓜ)る「鍛(duàn )練たん(🔋)れん(🌒)」的な行(📝)事が全く見当たらな(🌐)い(🏣)のは(🥁)、(🤘)むしろみんなには、ふ(🏝)しぎ(🍻)に思(🔍)(sī )われた(🦉)くらいであった(💘)。五時(💨)半起床(💘)(chuá(🌀)ng )というの(🌖)が、二月(yuè )の武蔵野(yě )む(💦)さしのでは、ちょっとつらそ(🛐)うにも思えた(😗)が、それも青(📿)年(nián )た(🐝)ちにとっては(💁)、決してお(🌃)どろ(🏜)くほどのこ(🚿)とではなか(🥨)った。むしろ(🌃)かれら(🌬)をおどろかしたのは、生活に(🥓)う(❌)るおいを与あたえるよ(📶)うな(📖)行事が、かな(🥘)りの(🐽)程度に、(🤷)織おり(💂)こまれていることであ(👳)った。とにかく、見る人が見(🍚)れば(♍)、日(🦁)常(👽)生活を(🏩)深め(✊)高め(🏽)る(🌘)目(🌩)(mù )的で、すべて(🍞)が計(⏫)画(📊)されているということが明らかであ(✍)った。
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