そ(⛔)う(🕟)考えると、「かわいそうに」という先生(🤢)の言葉(🗒)の意(👊)(yì )味(🏺)は、これまで考(kǎo )えた(😌)の(💽)とはまるでちが(🏢)ったものになって来(🌁)た。先生(🔖)は、その言葉に何も(🌄)とくべつな(♐)意味をもたせようとされたのではない。ただ先(😷)生のは(🐢)っ(📛)きりし(💆)たご決(jué(🧔) )意(💸)と自分に対する(💝)愛情(🐞)とが(🤣)結び(🔲)ついて、何の(👨)作為さくいもなく(📷)そんな言葉(🤗)となってあ(👫)らわれた(➰)まで(🕗)だ。それに(📌)しても、先(xiān )生の(🥒)そのご決意について、自分(🧠)がこ(😜)れまで一(📈)(yī )度(dù )も(🎎)考(kǎo )え(🚡)てみようとさえしなかったということ(🦔)は、何(✉)と(💋)いう(🥛)愚かさだったろう。先生が自分をどう考え(🐁)ていられよ(🎷)うと、(☔)その(⤴)意(🛠)味で、(🕍)自(zì )分はたしかに己を知らない(🕧)飛び(🕌)あがり者(zhě )だったにち(🚛)がい(📄)ない(🛎)のだ(🐧)! 次(cì(🖍) )郎(🥠)の自己反省は、(😱)昨日以(Ⓜ)(yǐ )来、こんなふ(🐯)うに次第(⚽)に深まって(🌒)行(💞)くばかりだった。「かわいそうに」と(🤠)いう(🏳)言葉を、先生(shēng )のごく自然な(🚻)愛(🌩)(à(⏮)i )情の言葉だと(🍬)思(🏾)えば思うほど、それが深まって行(🍴)くのだった。しかし(🧗)、そ(🔠)うし(🎏)た自己反省の苦(🍝)しみは、彼(bǐ )にとっては(🚉)そうめずらしい(🤜)ことではなかった。彼は中学(xué(🌹) )入(rù(📼) )学以来、とり(🚖)わけ(🐃)白(🎟)(bái )鳥会入会後は、(💃)絶(jué )えず自己(🔰)(jǐ )反省(✳)(shěng )の苦しみを味(🐺)わって来た、とい(⏭)っても言(yán )いすぎで(🎏)はなかったのである。だ(⏩)から、もし(👖)それに朝倉(🚍)先(🕋)生の問(🌊)題(🍜)が(🛄)直(🏎)(zhí )接結びつ(🔋)いていなかっ(🍶)たとすれ(⛓)ば、彼は、き(👤)ょ(🍃)う学(xué )校(xiào )で、(😍)同級(🏳)生たちにあ(🏙)やし(😓)ま(🆎)れるほど暗(✔)い(🙎)顔(yá )はしていなかったかも知れ(🛢)ない。彼を絶望(wàng )に近(🗞)いほ(🐜)ど(✍)の気持(🚑)に(🌬)さそいこんで行った(💮)のは(🏨)、何といっても(🥍)、(⏸)朝倉先生の辞任が決定(dìng )的(de )であるという(🦍)こ(🔇)とに気がついたこと(🏹)であ(📌)った。彼はそれを思(sī(🚖) )うと、も(👜)う何も考(kǎo )える力がなかっ(🙀)た。幼いこ(🐼)ろ、(🙉)乳母のお浜にわかれたあとの(🔺)あのう(🤮)つろな気持、母(🐋)に死(😢)別れたあとのあの萎しなえ(👢)る(🍓)よ(🛋)う(🍦)な気持(⛲)、それがそのまま現(xiàn )実(shí(✖) )となって身(🤤)にせまって(🌄)来る(🦀)ような感じがして、(👀)き(🤹)ょ(🍛)うは朝(👞)か(🌽)ら誰とも口(kǒ(💒)u )をきく気(👾)になれなかったの(💼)であ(🦊)る。
次郎は、二人(👕)の言(yán )葉から、(🐩)ま(🅾)る(🤯)でちがった刺(🎥)戟をうけた。敏子の言葉か(🏻)らはひやりとする(😮)も(🏄)の(💲)を感じ、道江(💎)の(📖)言葉(yè )には憐憫に似(💥)たものを感じ(⏲)たの(🍏)で(🧝)あ(👠)る。一(👐)人(rén )の(🍲)女を中に(🔛)して、馬(🏤)田のような男と争(🏵)っている自(😴)分を(✊)想(😯)像すると、たまら(🍃)ない(🌿)ほどいやになる(🔩)が、また一方(🔽)では、道江という女が(🥦)、(🈺)自分というものをどこかに置き忘(wàng )れてい(👬)るよ(📕)う(🚒)な性(xìng )格の持主であ(💬)るだけ(🤝)に、放っておく(🔹)に忍び(♉)ないような気も(💩)するのだ(🏛)った。彼は二(🐯)つの感情を急には始末しかね(🐊)て、(✏)だまりこん(🎱)でしまった。
「(🔛)昨(zuó )日(rì )はお父さんがいらっして下すって、(💤)きれい(🐊)な(🏻)お卵を(♈)たくさんいただき(🦁)ま(🐋)したわ…(🍋)…(🍱)鶏(jī(🛫) )の方(💐)も、本田さん毎(📜)日(💣)お手(shǒ(⌛)u )伝い?」(🕌)
「何(hé )しろ、朝倉先(xiān )生の退職の(😔)理由が理(🍹)由だし(🚸)、君たちの行(🌲)動(👰)を当(dāng )局(🌉)では極力(lì )警戒しているらしい(⏲)んだ。万(wàn )一ストライキ(🐭)に(🏖)で(👸)もなったら大変(👊)だぜ(😵)。」
「それもそうね。」
と、次郎は、また(🎤)馬田の方に(🤡)まともに向(xiàng )きなお(🖋)った(🏑)。
(🥤)次郎は廊(♍)(lá(🔶)ng )下をとおって書(🏼)斎に(🎗)行った(🥂)。朝倉先生(💒)は机の上に巻紙(👈)をひろげてしきりに(⬛)手紙を書(🐋)いていた。もう五六通書きあげ(🐇)たらしく、(🙊)封(fē(🌀)ng )をしたの(❎)が机(⏭)のすみに(⚫)重(🎤)ねて(🐕)あ(👆)った。次(🌳)郎(❤)(láng )が敷居のすぐ近くに坐ってお辞儀をする(💙)と、
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